大班健康活动教案三篇大班健康活动教案三篇 作为一位不辞辛劳的人民老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的大班健康活动教案 3 篇，希望能够帮助到大家。 大班健康活动教案 篇 1 教学目标： 1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。 2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色食物。 3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。 教学预备： 老师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示台。 按小队预备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。 教学过程： 1、游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。 2、探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。 幼儿老师：仔细瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点? 幼儿老师：这一些食物均是黑色的，因此我们便叫它黑色食物，你还认知哪一些黑色食物。 3、看表演，讨论黑色食物的营养意义。 幼儿老师拿着袋装的黑色食物开展表演，让孩子了解清楚几种黑色食物的营养意义。 幼儿老师述说表演，孩子看，了解黑色食物充实的营养意义。 幼儿老师：你吃过这一些物品吗?你明白黑色食物对我们的身体有哪一些好处吗?你还明白哪一些黑色食物? 幼儿老师：不一样的黑色食物的营养意义也不同。 4、幼儿老师组织孩子用种种教学材料将自个儿装扮成黑色食物，玩“芝麻开门”的游戏。 5、启发孩子自个儿玩“芝麻开门”游戏的兴致。引导孩子用黑色食物装扮自个儿，并述说自个儿的营养意义。 幼儿老师与孩子分小队玩游戏“芝麻开门”。 由于没让小孩们预先带黑色食物，因此，我简易的预备了芝麻与黑豆让小孩们观测和察看，小孩们得出论断是黑色的。 小孩对无污染食物是最熟识的，可是对黑色食物见得较少，因此，能讲出来的非常少。有些乃至讲朱古力亦是黑色食物。 教学反思： 课前，我没上查一查有关黑色食物的，因此，当小孩问我可乐是否时，我唯有告知他们不是，但是不可以讲出理由，小孩接受的非常强迫。因此，下一次我应当先自个儿清楚，完成充分的预备，方可给小孩解说。大班健康活动教案 篇 2 活动目标： 知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新奇的食品。 了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。 活动过程： 1 老师引导幼儿初...
