大班手工教案模板汇总 7 篇大班手工教案模板汇总 7 篇 作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化
那么教案应该怎么写才合适呢
下面是我编写整理的大班手工教案 7 篇，希望能够帮助到大家
大班手工教案 篇 1 活动目标： 1、学会制作方法，进展幼儿的动手操作能力
2、对纸工制作产生一定的兴趣
活动准备： 剪刀、纸工第 16 页《小挂饰》 活动过程： 一、引题 1、小朋友，请你们抬头看看，我们班教室里有很多挂饰 美丽吗
没有这些挂饰老师好看不
为什么(幼儿回答)这是老师制作的挂饰，我们小朋友会制作吗
今日，老师为你们带来了一些没做好的挂饰请你们动手试试（幼儿认真观察，激发幼儿制作的欲望） 二、小挂饰 1、出示作品，引导幼儿观察外形及结构特征
提问：一会在做手工的时候我们应该先做什么
怎样才能使线穿进去
幼儿回答后并小结
2、老师讲解并示范 将图形剪下，延边沿处剪开
（黑线处不易剪得太开，因提醒幼儿小心） 将大图捏折弧线，两端粘合成锥体圆盘，中间穿上一根挂线
小图对折后并粘合，粘合四周夹入一根线，线的另一端用小圆纸片固定在圆盘四周
轻轻地拉住挂线，等孩子全部完成后，将吊饰挂在窗口，十分好看
3、提出手工的作业要求及使用剪刀的安全要求
三、幼儿操作 1、幼儿操作老师巡回指导
2、鼓舞个别能力弱的幼儿继续制作，完成作品
给完成好的幼儿予以表扬
小朋友，你们都非常棒，现在让我们一起制作小挂饰吧
四、活动结束老师与幼儿共同用制作好的小挂饰装饰自己的教室，收获成功喜悦
大班手工教案 篇 2 中国人很聪慧，把泥巴换成面粉、糯米，又制造了另一种形式的民间艺术——面塑
这种材料调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象，俗称面花、礼馍、花糕、捏面人
(一)介绍彩泥 一、什么是彩泥 信任大部分的小朋友都玩过彩泥
彩泥发明于 1956
