大班推小车游戏活动教案 健康领域的一个重要目标就是培育幼儿对 体育活动的兴趣,进展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的经验,他们非常喜爱玩推车游戏,本活动中欢乐的小推 车,不是让孩子们推真正的小车,而是通过孩子们的肢体动作模仿推车的过程两个小朋友一个当小推车,一个当推车人,当小车的幼儿用胳膊支撑起身体 向前行进,推车的幼儿要用力抬起当小车的幼儿的两条腿,这两个动作对于大班幼儿来说是非常具有挑战性的。为了增加活动的趣味性,活动中还设计了竞赛推小车 的形式,既增加了难度巩固了幼儿基本动作的练习,又让孩子们感受到新奇和刺激。 活动目标: 1、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的制造性和想象力。 2、进展幼儿的肢体协调能力,培育幼儿对合作游戏的兴趣。 3、指导幼儿两两结伴进行推车游戏,增强手部力量,提高身体平衡协调能力。 4、培育幼儿合作意识,体验与同伴协作游戏的欢乐。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备: 1、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四个、半月摇四个。 2、欢快的游戏音乐,进行曲。 活动过程: 一、欢乐热身活动律动导入,激趣。(老师带领幼儿入场,结合律动做手部动作)师:伸出小手跟我做,小手拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手拍起来。(反复练习 23 遍,节奏由慢到快,随幼儿的掌握情况逐渐加快节奏增加难度,增强趣味性。 二、欢乐体验,集体练习 1、谈话导入,示范讲解师:喧闹的建筑施工场地上,小推车正在忙忙碌碌地运送货物。 老师扮演推车人,请一名幼儿扮演小推车,示范合作推车的过程。 师边示范动作边详细讲解动作要领:一名幼儿身体伏地,双手撑地,两条腿用力蹬直,扮演小推车,另一名幼儿站在其后,抬起前一位幼儿的双脚,两人配合着向前行走。注意一定要抬起靠近脚踝的'部位,这样会更省力。 2、师幼共同分析、总结 (1)二人推车法:请一位小朋友双手着地,老师双手握其双脚脚腕,成推小车状前行。 (2)三人推车法:请一位小朋友双手着地,另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕,成小推车状前行。 三、欢乐竞赛,难度练习 1、游戏:推小车竞赛在两次尝试练习的基础之后,将幼儿分成四小组,两两结伴游戏,其中一名幼儿扮演小推车,另一名幼儿来推,将小车从开始点推到终点,比比那组小车推得又快又稳。竞赛过程中,老师可适当对幼儿进行表扬与鼓舞,以激发幼儿的积极性和成功感。 3、游戏:运送砖块全体幼儿组成四个小车队,为工人叔叔运送砖块(...
