大班教案模板汇编八篇大班教案模板汇编八篇 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的大班教案 8 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班教案 篇 1 一、活动目标： 1． 通过回忆故事，加深对故事内容的理解。 2． 学习有表情地讲述故事。 3． 在对话的基础上，初步学习分角色表演故事，培育表演兴趣。 4． 学会评价同伴的表演。 二、活动准备： 教学挂图，幼儿用书，小姑娘、小羊、小狗、小鸟、小猴头饰。 三、活动过程： （一）引导幼儿回忆故事 小朋友们，你们还记不记得金色的房子？（记得） 哪个聪慧的小朋友告诉老师，故事中是怎么描述这幢房子的？（红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂） 这么美丽的房子里面住着一个小姑娘，有一天，来了很多客人，他们都是谁呢？（小羊、小鸟、小狗、小猴） 小朋友们知道后来发生了什么故事么？ 小朋友真能干，把故事都记住了，但是，老师今日还要再讲一遍，请小朋友认真听，听听小姑娘和小动物之间的对话。 或者： 有小朋友忘了呢，不过没关系，今日再听老师讲一遍，这遍就要竖起你们的小耳朵认真听哦，听听小姑娘和小动物之间都说了什么。 （二）再讲一遍故事（可辅以教学挂图） （三）老师引导小朋友回忆对话 故事讲完了，好不好听啊？（好听） 老师觉得讲一遍还不过瘾，想再讲一遍，但这遍呢，老师想请小朋友们和老师一起讲，我们尝试来个合作，你们看行不行？（行） 那就由我来读旁白，请小朋友们说说小姑娘和小动物们之间的对话，看看哪些小朋友刚刚听得最认真、记得最牢，老师等等就请他们上来表演。你们觉得这样好不好？（好） 那下面就让我们试着合作一下。 （四）老师表演小姑娘，小朋友集体表演小动物，分角色表演故事。 （五）讲解表演的技巧，从动作、语色等特征来讲解，并练习强化。 表演不仅外形要像，神态、声音、动作都要像。 老师要考考小朋友，小姑娘说话的时候应该是什么样的呢？想一想，然后谁来模仿一下？ 大家说模仿得像不像？老师再请其他小朋友分别来模仿小羊、小狗、小鸟、小猴，谁同意来试试看？ （六）老师出示头饰，请一组小朋友上来表演，老师念旁白，然后请其他幼儿评价，最后老师点评。 小朋友们看这里，这些是什么呀？（头饰） 都有谁啊？（小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴） 答对了。那老师就请刚刚表现最好的…………...
