大班教案集合 7 篇大班教案范文集合 7 篇 作为一位优秀的人民老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的大班教案 7 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班教案 篇 1 活动目标： 1、根据画面和节奏的提示，记忆并创编歌词。 2、同意与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演，体验乐趣。 活动过程： 一、导入——激发兴趣 1、律动进入活动室，开超级歌会。 2、出示课件：欣赏歌曲“爱我你就抱抱我”说唱版 提问：这首歌和我们平常听的有什么不同? 小结：这种歌曲听起来和你特别，就像是说话一样，可是又很有节奏，这就叫说唱。 二、说说唱唱编编——记忆并创编歌词 1、演唱歌曲第一段： 提问：(出示 ppt)，今日我们要说的是小鱼，这是条什么样的小鱼? 歌里唱了什么?你最喜爱哪一句? 2、创编歌曲第二段： 提问：这次有几条小鱼?两天小鱼在一起会做什么? 4 个人一组，编歌词，演唱要整齐。 3、表演歌曲第三段： 提问：有多少鱼?这么多小鱼在一起会发生什么事? 分组创编歌词，演唱整齐、动作一致。 三、游戏：pk 挑战——根据伴奏的速度变化演唱表演。 规则：4 个人都要说的整齐，可以有动作。从一星挑战至三星。大班教案 篇 2 设计意图： 1、是幼儿的天性，而多米诺骨牌是一种集动脑动手于一体的益智活动，选择多米诺骨牌幼儿比较喜爱，有助于幼儿主动学习。 2、玩多米诺骨牌，放到课堂中来进行，时间短，需要合作，才能完成任务。在活动中，我们不是单纯一味强调合作，而是让幼儿通过活动发现，要做得好必须合作，碰到失败，不埋怨他人，而是接着干，非常有利于幼儿一些良好品质的形成。 3、活动贯穿了科学的道理，即直线于曲线倒的速度，让幼儿反复观察、比较而产生，而不是空洞的说教。 活动目标： 1、中培育幼儿的合作精神和主动学习、认真观察的学习态度。 2、初步了解力的传递现象，知道直线比曲线传得快。 教案准备： 1、多米诺骨牌，排列示意图二张（直线与曲线） 2、录像带 教案过程： 一、幼儿看录像，引起兴趣。 老师用语：老师请小朋友看一段录像，说一说你看到了什么？今 天我们就来玩多米诺骨牌的。 二、幼儿操作，学习合作。 1、幼儿玩多米诺骨牌，学习骨牌的正确排列方法。 老师用语：多米诺骨牌应该怎样玩？排的时候要注意什么？ 2、幼儿再次玩多米诺骨牌，学习小组合作进...
