大班美术教案《风筝》15篇

大班美术教案《风筝》15 篇大班美术教案《风筝》15 篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的大班美术教案《风筝》，欢迎大家分享。大班美术教案《风筝》1 活动目标 1、能和同伴分工合作，运用画、交叉剪、粘贴的方法制作简单的风筝。 2、感受风筝奇特的造型、艳丽的色彩、图案的对称所带来的美感。 3、培育幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。 活动准备 1、活动前老师组织幼儿观看山东潍坊国际风筝节视频或组织幼儿阅读幼儿学习资源 3 第 27 页。 2、老师教学资源《风筝飞上天》。 3、三角形白纸、长方形、棉线、吸管（见幼儿活动资源包）、剪刀、透明胶带、双面胶。 4、老师提前做好风筝。 5、请家长在活动前利用周末带幼儿去放风筝。 活动过程 1、播放老师教学资源，欣赏各种风筝奇特的造型、艳丽的色彩、图案的对称带来的美感。 （1）老师出示几种形态各异的风筝，引导幼儿观察风筝的造型、颜色及图案的特点。 （2）引导幼儿细致观察风筝的构造。重点引导幼儿观察风筝上的骨架和引线，了解它们的用途。 2、老师讲解风筝的制作方法。 （1）在三角形的风筝面上设计并画出美丽的图案，注意图案的两边要对称。 （2）在长方形纸的短边上交叉来回剪，注意每一条都不能剪断，剪出风筝的尾巴，然后粘贴在风筝面上。 （3）将吸管粘在风筝面反面的边缘及中间做风筝的骨架，用棉线穿过中间的一根吸管打结即可。 3、指导幼儿和同伴分工合作，运用画、交叉剪、粘贴的方法制作简单的风筝。 （1）老师提供材料，鼓舞幼儿分小组合作，制造性地制作不同造型的风筝。 （2）老师重点讲解交叉来回剪的方法，幼儿不要将纸剪断。 4、鼓舞幼儿展示自己制作的风筝。 活动延伸： 1、老师可以在美工区提供不同形状的纸、不同材料（如冰糕棒、竹片等），启发幼儿设计并制作各种不同造型、不同图案的风筝，具体做法可参照幼儿学习资源 3 第 27 页。 2、老师带领幼儿到户外尝试放风筝，体验做做玩玩的乐趣。 活动反思： 新《纲要》中指出：活动要来源于幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。这不孩子们对今日的活动表现得非常好，尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙想让我震惊。还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法...