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大班美术教案锦集九篇

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大班美术教案锦集九篇大班美术教案锦集九篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家编写的大班美术教案 9 篇,希望能够帮助到大家。 大班美术教案 篇 1 活动目标: 1、启发幼儿用绘画表现秋游的欢乐情景。 2、培育幼儿的想像力和组织画面的能力。 3、培育幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。 4、在浸染、欣赏作品中,体验成功的欢乐。 活动准备: 1、录音机和《秋游》的磁带。 2、《秋游》的一段录象。 3、幼儿绘画工具:纸、记号笔、蜡笔等。 活动过程: 一、听录音边唱边走进活动室,激发幼儿兴趣。 1、师:让我们唱着歌去郊游吧。(听音乐边唱边走进活动室) 2、师:大家快乐吗?唱着这首歌,你们会想到什么? 3、师:哎,ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方? 二、看秋游的一段录象,回忆秋游最快乐的事。 1、师:你们真了不起,还记得秋游的事情,可是我有点忘了,我们一起来看一段录像吧。看看秋游时什么事情让你最快乐、最难忘? 2、看完录象后提问:谁同意告诉大家秋游时什么事情让你最快乐、最难忘呢?(多请几位幼儿回答) 3、老师小结:小朋友说得都很棒,怎样把秋游的欢乐留下来呢?(画出来)对把它画出来和好朋友一起分享。刚才有小朋友说:“和好伙伴坐在汽车里有说有笑,看着外面的风景真快乐,你就把它画下来;有的说在蠡湖中央公园一边休息一边和好朋友分享食物很快乐,你也把它画下来;还有的人说到桔子园里采桔子特别难忘,你就画下来。 三、提出作画要。 1、秋游时让我快乐的事情很多,今日只要把最快乐、最难忘的一件事情画下来。 2、我们先想一想画哪些人?画什么景色?该画在纸的哪里,想好了再画。 3、比一比谁画得和别人不一样? 四、幼儿作画,老师指导。 1、鼓舞幼儿大胆想像,合理布局。 2、帮助能力差的幼儿组织画面。 3、引导先画好的幼儿轻轻走下去欣赏别人的作品,或画好的同伴之间互相讲讲自己的图画,鼓舞大胆的幼儿走下去讲给客人老师听。 五、作品欣赏与讲评。 活动反思: 《秋游》是苏教版小学语文二年级上册第一单元第一课,这是一篇情景交融的记叙文。全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景,表达了孩子们沉醉在大自然中的欢快心情。在教学过程中,我重点训练了学生的朗读、语言表达、写字这几个方面。 一、...

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