大班艺术教学计划（精选 3 篇）大班艺术教学计划范文（精选 3 篇） 日子如同白驹过隙，不经意间，老师们的教学工作又将有新的目标，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，如何把教学计划写出新花样呢？下面是我为大家编写的大班艺术教学计划范文（精选 3 篇），希望能够帮助到大家。 大班艺术教学计划 1 一、情况分析： 音乐方面： 大班孩子喜爱唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。 美术方面： 孩子们能仔细欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。 二、教学目标： 音乐目标： (1)唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行沟通、合作的欢乐。 (2)舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习制造新的动作;在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、沟通与合作。 (3)音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的欢乐。 (4)打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验制造性参加演奏活动的欢乐。 美术目标： (1)绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜爱欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，同意用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，进展审...
