太阳的七个宝宝幼儿园小班教案太阳的七个宝宝幼儿园小班教案 在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的太阳的七个宝宝幼儿园小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 太阳的七个宝宝幼儿园小班教案 1 设计意图： 太阳是离我们很远很远的星球，它能自己发光，太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成的。阳光照在花儿上，假如花儿反射红光而吸收另外六种颜色的光，花儿就是红色的，在阳光的照耀下，世界是五光十色的。在丰富幼儿对颜色的经验时，可以此为突破口，从幼儿熟悉的几种颜色着手，通过游戏、实验、环境创设等途径来实施。 活动要求： 1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的`经验。 2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了××颜色宝宝”。 活动准备： 场景布置——花园（花瓣中藏着相应颜色的拟人化色彩宝宝），太阳妈妈穿的衣服一件（衣服有七种颜色的口袋）。 活动重难点： 认识青色宝宝；学说完整句“我给太阳妈妈找到了××颜色宝宝”。 活动过程： 一、情景讲述： 1、幼儿随音乐进入花园，老师扮演太阳妈妈从花园里慢慢出来，向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。 2、以“幼儿呼唤颜色宝宝的名字，发现有的颜色宝宝不见了”的形式引出话题，激发幼儿找颜色宝宝的兴趣。 二、找颜色宝宝： 1、幼儿分散在花园里找颜色宝宝，找到后相互沟通，并学说“我给太阳妈妈找到了××颜色宝宝。” 2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家（把颜色宝宝插入太阳妈妈身上相应颜色的口袋里。） 3、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。（重点向幼儿介绍青色宝宝） 活动延伸： 幼儿与太阳妈妈一起随音乐唱歌跳舞。太阳的七个宝宝幼儿园小班教案 2 活动目的： 1、知道太阳的光芒有七种颜色，同意在集体中大胆表述。 2、体验传话游戏的欢乐。 活动准备： 环境创设、录音、七种颜色的太阳宝宝图片等 活动过程： 一、情景导入： 1、 师：今日天气真好，让我们一起到花园里逛逛吧，多漂亮 的景色呀!咦?这是谁啊?(幼儿和太阳妈妈打招呼) 2、(放录音)我是太阳妈妈，天空是我的家，漂亮的地球是我生活的地方，我有七个宝宝，它们是红宝宝、橙宝宝、黄宝宝、绿宝宝、青宝宝、蓝宝宝、紫宝宝，这些宝宝天天和我在一起，哎呀，今日我的这些宝宝不知跑到哪里去了，小朋友，你们同意帮我找找...
