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创业阶段企业文化管理

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第十一章 教 学 实 施 计 划章节名:创业阶段企业文化管理学时安排2授课时间9、10教学内容及要求(突出重难点):教学内容:创业阶段创业文化的内涵与特征,创业文化管理的重要性,创业文化管理中存在的问题,塑造创业企业文化的途径。教学要求:1.了解创业阶段创业文化的内涵和特征。2.理解创业阶段文化管理的重要性。3.了解创业阶段企业文化管理中存在的问题。4.掌握塑造创业企业文化的途径。重点:创业文化管理,创业企业文化塑造的途径。难点:塑造创业企业文化的途径。讨论/思考题、作业:本章其他参考书目(包括参考书、文献资料等): 第 1 页 第十一章 教 学 总 结 第 2 页课 堂 教 学 实 施 方 案第 1 次课授课时间: 周四、 910 节 教学时间分配:复习旧课 0 分钟 讲授新课 90 分钟讨论/答疑/小结 10 分钟 讨论 : 10 分钟授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 理论 课□教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 示教□ 指导□ 讲授 □教学手段(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 多媒体 □课 题:教学方案: 万科企业股份有限公司董事长王石说:“企业文化应该是包括企业的核心理念、经营哲学、管理方式、用人机制、行为准则、企业氛围的总和,是一个综合体。从根本上讲,企业文化是一个企业生生不息的源泉。”良好的企业文化在企业的成长过程中绝不仅仅是一个名词,它是企业发展的动力、源泉,需要企业所有的人共同建设和维护。一、创业阶段企业文化的内涵与特性文化是社会发展的内在源泉,企业文化是企业发展的内生动力。先进的企业文化最终会给企业带来核心竞争力的持续提高。(一)创业阶段企业文化概述企业是构成社会经济实体的基本单位,企业在经营管理的过程中必然产生一系列的文化现象。当然,不同的企业有不同的特点,其文化也展现出一定的风貌。80 年代初,美国 Harvard University 教育研究院的教授泰伦斯·迪尔和麦肯锡咨询公司顾问爱伦·肯尼迪在长期的企业管理研究中积累了丰富的资料。他们在 6 个月的时间里,集中对 80 家企业进行了详尽的调查,写成了《企业文化——企业生存的习俗和礼仪》一书。该书用丰富的例证指出:杰出而成功的企业都有强有力的企业文化,即为全体员工共同遵守,但往往是自然约定俗成的而非书面的行为规范;并有各种各样用来宣传、强化这些价值观念的仪式和习俗。正是企业文化——这一非技术...

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