创业阶段企业文化管理

第十一章 教 学 实 施 计 划章节名：创业阶段企业文化管理学时安排2授课时间9、10教学内容及要求（突出重难点）：教学内容：创业阶段创业文化的内涵与特征，创业文化管理的重要性，创业文化管理中存在的问题，塑造创业企业文化的途径。教学要求：1.了解创业阶段创业文化的内涵和特征。2.理解创业阶段文化管理的重要性。3.了解创业阶段企业文化管理中存在的问题。4.掌握塑造创业企业文化的途径。重点：创业文化管理，创业企业文化塑造的途径。难点：塑造创业企业文化的途径。讨论/思考题、作业：本章其他参考书目（包括参考书、文献资料等）： 第 1 页 第十一章 教 学 总 结 第 2 页课 堂 教 学 实 施 方 案第 1 次课授课时间： 周四、 910 节 教学时间分配：复习旧课 0 分钟 讲授新课 90 分钟讨论/答疑/小结 10 分钟 讨论 ： 10 分钟授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 理论 课□教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 示教□ 指导□ 讲授 □教学手段（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 多媒体 □课 题：教学方案： 万科企业股份有限公司董事长王石说：“企业文化应该是包括企业的核心理念、经营哲学、管理方式、用人机制、行为准则、企业氛围的总和，是一个综合体。从根本上讲，企业文化是一个企业生生不息的源泉。”良好的企业文化在企业的成长过程中绝不仅仅是一个名词，它是企业发展的动力、源泉，需要企业所有的人共同建设和维护。一、创业阶段企业文化的内涵与特性文化是社会发展的内在源泉，企业文化是企业发展的内生动力。先进的企业文化最终会给企业带来核心竞争力的持续提高。（一）创业阶段企业文化概述企业是构成社会经济实体的基本单位，企业在经营管理的过程中必然产生一系列的文化现象。当然，不同的企业有不同的特点，其文化也展现出一定的风貌。80 年代初，美国 Harvard University 教育研究院的教授泰伦斯·迪尔和麦肯锡咨询公司顾问爱伦·肯尼迪在长期的企业管理研究中积累了丰富的资料。他们在 6 个月的时间里，集中对 80 家企业进行了详尽的调查，写成了《企业文化——企业生存的习俗和礼仪》一书。该书用丰富的例证指出：杰出而成功的企业都有强有力的企业文化，即为全体员工共同遵守，但往往是自然约定俗成的而非书面的行为规范；并有各种各样用来宣传、强化这些价值观念的仪式和习俗。正是企业文化——这一非技术...