好朋友小班语言教案好朋友小班语言教案 作为一位优秀的人民老师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展
那么什么样的教案才是好的呢
以下是我编写整理的好朋友小班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家
好朋友小班语言教案 1 活动目标： 1、学会念儿歌
2、通过儿歌能掌握“你”、“我”等词
3、乐意和小朋友一起玩游戏
活动重点： 同意与老师、同伴一起边念儿歌边做动作 活动难点: 区分“你”、“我”等词，能与自己的好朋友进行儿歌表演
教学手段： 录音机辅助教学，游戏法，练习法 活动准备： 幼儿能说出好朋友的名字
活动过程： 一、引起活动兴趣
1、（出示兔子手偶）师：你们看，谁来我们幼儿园做客了
跟它打个招呼吧
你们喜爱小白兔吗
想和它做好朋友吗
听老师对它说了什么好听的话
（老师第一遍示范儿歌） 师：儿歌好听吗
你在儿歌里听到了什么
你们想不想学一学这首好听的儿歌
跟着老师一起念一念
（你是我的好朋友）你们看，老师的手指着谁
指着我们的好朋友小白兔
你们想和小白兔做好朋友吗
我们一起对小白兔说说好听的话好吗
（幼儿第一遍尝试与老师一起念儿歌）你们说的真好，现在呀我们都是小白兔的好朋友拉
2、（出示小熊手偶）师：你们想和小熊做好朋友么
我们把刚才的儿歌一起对小熊念一念好吗
跟着我一起念
二、幼儿学习儿歌
1、你们想不想和孙老师做好朋友呀
孙老师也想和你们做好朋友，我们一起来念念儿歌拍拍小手好吗
（老师示范念儿歌，与幼儿一起互动拍手） 2、师：你们真棒，老师真喜爱和你们做朋友
接下来跟你身边的小朋友也来做好朋友
3、请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣
师：这首儿歌的名字叫《你是我的好朋友》，我们一起说一说
师：现在我请两个小朋友上来，看看他们是怎么做好朋友的
你们想碰碰哪里呢
三、创编儿歌
提问：现在请
