学前教育学习个人心得体会合集_ 学前教育是国家基础教育的重要组成部分，对于提升国民素养、促进个体全面进展，提升义务教育的质量与效益具有奠基性意义。下面是我为大家整理的学前教育学习个人心得体会范文合集，以供大家参考借鉴！学前教育学习个人心得体会范文合集 学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。它的教育任务和要求是：重视幼儿的身体健康和个性进展及良好习惯的养成，重视学前儿童智力进展和入小学的准备。幼儿期是智力进展极为迅速的时期，这时期孩子精力充沛、好奇心强，求知欲旺盛，富于幻想，喜爱发问，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的进展有很大的作用。 天才儿童的诞生无不与正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。当然，学前教育也是 1 个多方面的培育过程，不仅注重智力教育，更加关怀幼儿的心理健康。这个年龄段的儿童心智进展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关怀，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关怀他人，学会分享，乐于分享。 一、树立正确的教育理念，形成积极的现代儿童观，因材施教。 苏联教育家乌申斯基有句名言：良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。这句话道出了良好的习惯对于人的极重要性。在国内，不少教育家也指出：儿童教育就是培育好习惯。 学前教育不能只注重儿童智力开发，更重要的是引导儿童形成正确的价值观，培育良好的生活习惯，学会与他人相处。幼儿时期容易受外界影响，具有很强的可塑性。这就需要老师树立正确的教育理念，形成积极的现代儿童观，因材施教。每个幼儿都有不一样的性格，不一样的天赋，不能以 1 种方式去教育他。比如说：有 1个小朋友很淘气，每天上课不认真，还常常打小朋友。对于这样的幼儿就要让他有种成就感，让他当 1 个小组长啊，管管班上其他的小朋友，这样他会更好的约束自己，所以对不同的幼儿要用不同的方法，这样才能发挥孩子们各自的特长，做到因材施教。幼儿老师要真正以平等的态度对待每 1 个孩子，用欣赏的、进展的眼光看待每 1 个孩子，进而形成积极乐观的儿童观。 只有认真学习教育理论，树立正确的现代儿童观，不仅要重视对儿童文化知识的传授，更要重视对儿童思想品德的教育，即不仅要教书，更要育人，并且把两者辩证统一地结合起来，让孩...
