学前班班主任工作计划

学前班班主任工作计划学前班班主任工作计划 光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我精心整理的学前班班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学前班班主任工作计划 1 xxxxxxxx 年秋季教学工作开始了，学前班又迎来了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 一．班级基本情况 本班现有学前班儿童 35 人，有 19 个男孩，17 个女孩，年龄都在 5 岁左右，有个别孩子上完中班，没上大班就进入学前班的学习了，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。上过大班的小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子们刚升入学前班，对环境比较陌生，完全适应还需要一段时间，五岁的宝宝完全有了自己的独立思维，对于对于周围的小朋友和家长的某种行为模仿能力强，对大人表现不满时有了较强的抵抗意识，而且这个年龄段的宝宝好奇心，对外界一切事物都有很强探究的欲望，所以在教育问题上要讲究策略，才能激发宝宝探究问题、了解问题的欲望，根据这些特点我制定了这学期的班主任工作计划。 二、班级工作目标 1.抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 2.加强一日教学活动， 3.环境创设，丰富主题墙内容。 4.确保幼儿安全，优化班级一日生活。 5.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 6.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1．常规教育 学前班是有效衔接的重要环节，刚开学有很多孩子不适应，还没有养成良好的上学上课习惯。随便离开位置，在教室里乱走，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了看到老师要主动跟老师问好，自己搬椅子，进行早读活动，吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子餐盘，饭前洗手不浪费粮食的好习惯。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的排队，有序的搭椅子，讲话之前先举手。进...