高考生物 高分突破名师猜题卷（八）-人教版高三全册生物试题VIP免费

（时间：35分钟满分：90分）一、选择题（每小题6分，共36分）1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸B．有高尔基体的细胞一定是分泌细胞C．衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制D．性激素是由内质网上的核糖体合成的解析蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸，A正确；有高尔基体的细胞不一定是分泌细胞，如根尖分生区细胞，B错误；衰老细胞内染色体固缩影响DNA解旋及复制，C错误；性激素的成分是脂质，是由滑面内质网合成，D错误。答案A2．下列与生物学实验或调查有关的叙述，正确的是（）A．配制斐林试剂时加入氢氧化钠是为硫酸铜与还原糖反应提供碱性环境B．观察植物细胞的质壁分离与复原时，先用低倍镜观察清楚再换高倍镜C．调查遗传病的遗传方式时最好选择白化病等单基因遗传病D．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照解析配制斐林试剂时加入氢氧化钠是为了与硫酸铜反应，生成氢氧化铜，配制双缩脲试剂时加入氢氧化钠是为了提供碱性环境，A错误；观察植物细胞的质壁分离与复原时，低倍镜下就可以观察清楚了，而且视野范围较大，能看清细胞的整体变化，不需要使用高倍镜，B错误；调查遗传病的遗传方式时最好选择白化病等单基因遗传病，C正确；在探究酵母菌种群数量变化的实验中，不需要设置空白对照，自身前后对照，D错误。答案C3．下列关于实验的叙述正确的是（）A．观察人体口腔上皮细胞的线粒体时，用健那绿染色前需要先用盐酸处理B．在“生物体维持pH稳定的机制”的实验中，清水组和缓冲液组都可作为对照组C．不可用绿色植物成熟叶肉细胞进行细胞失水和吸水的观察实验D．可用澄清的石灰水检验CO2是否生成，来探究酵母菌的呼吸方式解析健那绿属于活体染色剂，染色前不用盐酸处理，A错误；在“生物体维持pH稳定的机制”的实验中，清水组和缓冲液组，都可作为对照组，B正确；绿色植物成熟叶肉细胞有大液泡，可以发生质壁分离及复原，C错误；酵母菌有氧和无氧条件下均可以产生二氧化碳，不能用澄清石灰水检验CO2是否生成来探究酵母菌的呼吸方式，D错误。答案B4．将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长，②组水平生长。下列有关说法错误的是（）A．该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端B．②组云母片阻止了生长素的极性运输C．①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素的两重性D．①组属于对照组，②③组均属于实验组解析②组水平生长，说明没有发生生长素的横向运输，③组背地弯曲生长是生长素发生横向运输所致，因此该实验能够证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端，A正确；生长素的极性运输是指从形态学的上端运输到形态学的下端，②组能水平生长说明云母片没有阻止生长素的极性运输，B错误；生长素的两重性是指高浓度抑制生长，低浓度促进生长的现象，而①③组胚芽鞘的近地侧和远地侧处生长素均能促进生长，没有体现生长素的抑制作用，没有体现两重性，C正确；①组没有任何处理属于对照组，②③组均属于实验组，D正确。答案B5．过度捕捞导致某地沙丁鱼捕捞量严重下降，实行禁捕后沙丁鱼和海蜇等种群数量有所增加，群落丰富度有所提高。下列叙述错误的是（）A．过度捕捞导致沙丁鱼种群数量远低于K/2B．禁捕后该生态系统的抵抗力稳定性逐渐提高C．禁捕期间，当地群落发生了次生演替D．生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节解析过度捕捞导致沙丁鱼种群数量远低于K/2，种群增长速率明显降低，导致沙丁鱼捕捞量严重下降，A正确；实行禁捕后沙丁鱼和海蜇等种群数量有所增加，群落丰富度有所提高，使生态系统的自我调节能力增强，使该生态系统的抵抗力稳定性逐渐提高，B正确；禁捕期间，当地群落发生的演替是在原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方进行的，属于次生演替，C正确；生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节，D错误。答案D6．下列关于生物变异的叙述，错误的是（）A．基因突变不一定导致生物性状发生改变B．基因重组产生的新基因型不一定会表达为...