学期语文教研工作总结 本学期我校语文教研工作在学校领导的支持下，在全体语文老师的努力下，取得了一定的成绩，现总结如下： 一.建立教研制度，落实常规要求 1.加强业务学习，提高教育自身的理论知识水平和教育教学能力。坚持每周两个晚上的业务学习制度，组织老师仔细学习《教学大纲》，集中观看优秀课堂教学 vcd，组织老师学习简单的课件制作，各项学习任务圆满完成，并取得了显著成效。提高了教研能力和老师的教学水平。 2.充分发挥备课组的作用，仔细抓好备课小组的工作。积极开展教育教学讨论活动，深化钻研教材，积极开展教育教学讨论活动，深化钻研教学大纲，明确教材编写意图，备写好每一堂课的教案，做到“功在课堂，利在课后”，没个星期五由教研组长定期签教案，因此无教案拖拉现象。本学期开展了多次校性教案作业检查，并对有问题的教案作业做专门的指导。对写得较好的老师给予表扬鼓舞，对马虎应付的老师给于反馈指责。 二、 实抓课堂教学，促新课程改革 素养教育的主渠道是课堂教学，老师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强老师对课堂教学讨论，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革。 1、领悟课改精神，用好新教材。学期初，我们以年级备课组为单位，组织老师研读大纲，研读教材，使老师对本学期的教学做的心中有数，有利于老师制定教学计划。 2、发动全组老师积极投身新课改实践，积极开展集体备课活动，提高课堂教学水平。这个学期为提高课堂教学质量，我校以年级组开展集体备课活动，年级科任老师都参加备课，其中有一人主备，其他为副备，收到良好成效。 一份耕耘，一份收获。教研工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
