学校劳动教育实施方案学校劳动教育实施方案 1 一、活动目的： 劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参加意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素养，培育合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“校园 20 分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培育学生养成良好的卫生习惯、培育劳动技能，更是培育学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围；达到“学生个人保洁——班级卫生保洁——年级包干区保洁”的良好卫生洁净状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。 二、领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、劳动时间： 每周四 17：00 分——17：20 分（下二课后），除了学校统一每周四下午 20 分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持洁净洁净的卫生状况。 四、具体措施： （一）各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组老师全部分到班级跟班进行。 （二）班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求： 1、打扫工具要求：参加班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。 2、参加的人数：全班参加，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。 3、打扫具体要求： （1）门前走廊、楼梯：地面洁净，无污迹。 （2）教室内： 黑板——黑板、黑板槽擦拭洁净，不留粉尘和水渍。 讲台——讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净；内外无浮尘，物品摆放整齐；电脑柜里无杂物和残留早餐等。 多媒体台——须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内洁净整齐，无杂物。 教室地面——用洁净的拖布擦拭地板，保持洁净；无杂物、纸屑，无污渍。 教室桌椅——摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙壁——每周定人擦拭，无污渍。 卫生角——工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。 （3）老师办公室——办公用品摆放整齐，办公桌面洁净洁净无杂物。地面洁净老师私人用品摆放整齐有序，室内杂物清理洁净。 （三）学部各部门扎实有效推动“校园 20 分钟劳动”实践活动： 1、学生处、大队部——针对“乱扔乱抛垃圾...
