学校物理科组第一学期工作总结学校物理科组第一学期工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是我整理的学校物理科组第一学期工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 本学期，物理科组根据学校、科组的工作计划，以及教导处的部署，本学期做了以下面几项工作： 一、提高老师的思想素养。 根据学校的要求，利用科组活动时间组织科组老师学习了《中小学老师职业道德法律规范》。科组老师进一步明确了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。同时也学习了《东莞中学常规教学的管理条例》。通过学习让老师们认识到为人师表的老师本身师德的修养是搞好教育工作的前提。老师的一言一行直接关系到学生的健康成长，同时也认识到，做一名合格的人民老师应不断加强品德的修养，提高老师自身素养，才能与教育形势的进展相适应，我们欣喜地看到物理科组同事间能相互理解、支持，老师们有高度的责任心，对学校的各项部署做到令行禁止，能自主工作，勇于承担责任。更令人兴奋的是科组成员，有明确的是非感。使正气得以弘扬，邪气受到压制。我们都有一个共同的'心愿；努力使物理科组成为作风严谨，教研气氛浓的团结战斗的集体。 二、青年老师茁壮成长。 物理科组年轻老师多，我们根据学校的要求和本科组的实际，指定专人结成一帮一：高一：朱辉――温伟峰，初三：赖少祥――陈丽敏，初二：钟燕玲――方青松。老老师主动承担培育年轻老师的任务，共同备课，互相听课，对年轻老师既严格要求又热情关怀。学校要求本学期年轻老师要进行学校的公开课。物理科组由温伟锋、方青松两位老师承担。全体老师给予大力的支持和帮助，尤其是同级的指导老师，更是仔细指点，使他们的公开课上得成功，获得好评。有陈琪等老老师，她们对年轻老师热情帮带，言传身教，为年轻老师的茁壮成长制造了优越的条件。通过新老老师间的互相沟通、互相学习，新老师无论在业务上、教学上、工作上的的进步都非常显著。 三、学规教学的管理方面。 我们切实执行学校教导处有关管理条例，从老师的考勤、备课、撰写教案、听课、命题，要把好落实关。有检查、有总结、有表扬、有批判。对学校有关的部署、决定，各阶段安排的工作，能不折不扣地执行、落实。特别是两个毕业年级，在教学、...
