学校课外活动工作计划学校课外活动工作计划 1 一、因地制宜，制定符合我校实际情况的活动内容 根据我校实际情况，篮球、乒乓球、跳绳、呼啦圈、羽毛球、棋类、跑步比较符合我校实际情况，器材丰富，老师 3 名，场地可以合理利用，规模和时间可及时调整，值班老师方便观察，场地紧挨教室，可带动更多的学生参加到活动中去，各种因素合理整合能够开展以上活动。 二、活动方式多样 从活动形式上可划分为室内和室外、室内为棋类活动，室外为体育活动。室外活动在分为四个活动区，操场区、教学楼前、教学楼后、实验楼后。每个区活动项目也可继续划分。操场为篮球、乒乓球活动区，教学楼前为羽毛球活动区，教学楼后为踢毽活动区，实验楼后为跳绳活动区。活动方法为各班班内分组，小组循环参加活动，可进行竞赛、也可以进行一般锻炼。 三、参加程度 各班班内分组时考虑学生对体育活动喜爱程度均衡分组，让爱动的多动，带动本组成员参加，让一部分积极行动动起来，一部分被带动进来，一部分看起来，把学生从迷茫的、消极的课余时间里解放出来，参加到有意义的活动中去。学校课外活动工作计划 2 为了加大学校素养教育推动力度将课外活动跟课堂教学、学生素养全面进展以及学生综合素养评价有机结合起来，促进学生健康成长，现将本学期课外活动安排如下： 一、提高思想认识，加强组织领导 随着教育改革的不断深化，学校教育观逐渐转变，全面推动素养教育是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素养教育的.形式之一和重要内容，同时也是学校教育教学常规管理重要内容，是老师教学工作的基本任务。 二、组建相关工作领导小组，明确职责 组长： 全面主持此项工作，对本项工作负总责。 副组长： 成员：各教研组长及班主任 职责：在组长的领导下具体落实此项工作，负责组织开展有关德育、体育方面的活动，负责组织开展学习方面的活动。 三、以“兴趣小组”活动为抓手，全面提高素养教育水平 1、根据我校现有教育资源和教学条件，决定成立：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，棋类兴趣小组，田径兴趣小组，美术兴趣小组，书法兴趣小组，音乐、舞蹈兴趣小组，武术兴趣及实验操作兴趣小组。 2、学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组的活动，不受年级和性别的限制。为提高各兴趣小组的活动水平，学生报名后，一般不 得变换兴趣小组，可以兼报 2—3 个兴趣小组。 3、活动时间安排(利用每天课外活动时间) 星期一：篮球、书法; 星...
