有用的小学老师业务学习计划 4 篇有用的小学老师业务学习计划 4 篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，信任大家对即将到来的学习生活满心期待吧，写一份学习计划，为接下来的学习做准备吧！好的学习计划都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的小学老师业务学习计划 4 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学老师业务学习计划 篇 1 一、指导思想 加强业务学习，是老师职业的要求，是促进老师更新观念、加强反思、修正行为、增强底蕴的较佳途径。在实施课程改革的今日，每一个老师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可缺少的重要组成部分，通过学习不断增强课程改革的意识，提高适应课程改革的能力。为进一步推动素养教育，提高教育教学质量，切实提高老师专业理论水平，以适应教育改革进展，努力建设一支高素养老师队伍的需要，特制定本学期的业务学习计划。 二、大力营造学习之风，建设书香校园。 1、本学期，学校将继续组织全校老师广泛深化地学习教育科学理论。确立现代教育的基本理念：以学生的主体性进展为核心，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，构建基础教育素养教育的实践体系。 2、学校将继续组织全校老师广泛深化地学习新课程改革理论，普及教育科研理论和方法。没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和进展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科 研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避开实践的盲目性和讨论的低层次、低效率。因此，必须继续仔细学习新课程改革理论和现代教学理论，并指导教学实践，要把理论学习视作自身内在的需要，不断充电，吸收能量的需要，是适应新的教育形势的需要，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的进展。要关注学科前沿信息，追踪课改热点，围绕职教进展的新形势和新要求，加强学习讨论，找出符合我校实际的对策和方法。 三、学习内容方法和要求： （一）、学习内容：学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学理论；①课程标准，课程改革理论；②计算机与网络教学基本知识；③与课程讨论相关的教育理论。 （二）、学习方法：学习的方法是理论联系实际，结合自己的教育教学实践，进行充分的反思。学习的'方式集中学习和自学相结合，以攻读教育专著和教育杂志为主。有以老师自主学习为主的校本培训；参加教科研学术报告活动，组织专题讲座；...
