有用的幼儿园教研计划集合八篇有用的幼儿园教研计划集合八篇 幼儿园教研计划 篇 1 1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。掌握手指点画的方法。 2、初步尝试用手指点画，体验点画活动带来的乐趣。 3、培育幼儿养成保持画面洁净洁净的良好习惯。 1、ppt; 2、作品展示背景板; 3、作业纸、颜料、调色盘; 4、抹布。 一、谈话导入： “你见过草地吗?草地上有什么呢?(小草、小花、蝴蝶、蜻蜓)小松鼠家有一大片一大片的花草地， 你们想不想参观一下呢?老师把它变出来”(师生一起数数1、2、3) 二、基本部分： (一)通过观察图片，说说花草地 1、ppt(1) “哇，小松鼠家的花草地美丽吗?有什么?”(红、黄、紫、蓝、白等) “用一个词来形容一下”(五颜六色) 2、ppt(2) “前面还有一片花草地呢，看看近处的花是什么样的?(很大)远处的花又是什么样的?(很小很小、星星点点的) (二)欣赏大师作品 1、通过欣赏大师的作品，充分发挥幼儿的想象力。 “你喜爱花草地吗?有一位画家爷爷，他叫吴冠中，他也喜爱花草地，(ppt)这就是吴爷爷画的花草地，我们走近看看，有什么?”(大点点、小点点、毛毛虫、蚂蚁、石头、七星瓢虫、花蝴蝶、花茎、树枝等) 2、幼儿随背景乐用手指表现风中的花草地。 “一阵风吹来，花儿、草儿都干嘛呢?(跳舞)我们用手指跳一跳。(手指在腿上、肩上、头上跳舞) (三)幼儿尝试手指点画。(提醒幼儿点完自己用抹布把手擦洁净) 1、教个别幼儿示范手指点画 “你想当小画家用小手指点出花草地吗?” “大大的花用手指的什么部位来点?”(指腹) “小小的草用手指的什么部位来点?”(指尖) 2、全体幼儿分组操作，老师巡回指导。(播放背景乐) “你会让小花小草相亲相爱在一起吗?(紧紧挨在一起) (四)幼儿作品展示。 三、结束部分：幼儿相互评价对方的作品。 “你喜爱哪片花草地?为什么?”幼儿园教研计划 篇 2 一 、上学期教研情况分析: 通过上学期教研课题的研讨与实践活动,老师们深刻领悟了既要提高理论水平,又要积累实践经验。户外体育活动是本园相对较弱的环节,在体育活动中,师生如何互动,怎样促进幼儿喜爱体育活动,能自主、自愿的参加体育锻炼,幼儿相互之间合作游戏,这些都是需要长时间的不断讨论与积累实际经验的。《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。 不足之处: 1、...
