电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

四年级下册美术教案-第15课-课间游戏|辽海版VIP免费

四年级下册美术教案-第15课-课间游戏|辽海版_第1页
1/3
四年级下册美术教案-第15课-课间游戏|辽海版_第2页
2/3
四年级下册美术教案-第15课-课间游戏|辽海版_第3页
3/3
课题课间游戏课时1课型新授学情分析作为学生,每天上课、下课、课间游戏是在熟悉不过的事情了,但是让他们画出来,还是有一定的难度的,主要是对于回忆具体的画面,有一定的困难,本节课要让学生掌握某一具体的任务动势,从而控制整个画面。教学目标1、继续学习运用线、形、色的知识和技能。2、提高学生的观察能力、记忆能力、想象能力、创造能力。3、在画“课间游戏”的过程中,增进同学之间的相互了解诶,培养集体主义精神。教学难点人物的组合与颜色的搭配。教学重点游戏场面的基本表现方法。教学手段图片、铅笔、图画纸等。教学过一、导入新课大家想想看,从你上学以来,下课时都玩过什么游戏?……你最愿意玩什么游戏?……是怎么玩的?……谁愿意和我一起玩游戏?出示本课课题。二、讲授新课1、谁能告诉大家,你下课的时候最愿意玩什么游戏?你都和谁一起玩?最高兴的是什么时候?程2、给你印象最深的一次课间游戏的什么游戏?大家是怎么玩的?具体描绘。三、作品创作出示作业要求。巡视指导。四、作品展示学生之间相互评价作品。五、课后拓展还有哪些活动适合我们的课间游戏?课题课间游戏课时2课型新授学情分析通过上节课的学习,学生对于画课间游戏有了一定的认识,本节课是要让学生在上节课的基础上,进一步画出课间游戏的热闹场面,掌握一定的绘画技巧,学会控制画面。教学目标1、继续学习运用线、形、色的知识和技能。2、提高学生的观察能力、记忆能力、想象能力、创造能力。3、在画“课间游戏”的过程中,增进同学之间的相互了解诶,培养集体主义精神。教学难点人物的组合与颜色的搭配。教学重点游戏场面的基本表现方法。教学手段图片、铅笔、图画纸等。教学过程一、导入新课回忆上节课的内容,把作品进行展示。你都有哪些收获?遇到了哪些困难?应该怎么样解决?出示本课课题。二、讲授新课1、你玩过的人数最多的游戏是什么游戏?有多少人一起玩?人多玩好,还是人少玩好?2、你玩过的人数最少的游戏是什么游戏?有几个人玩?人多玩好还是人少玩好?3、欣赏图片,回忆课间游戏的场面。你可以怎么样表现课间游戏热闹的场面?注意线的使用,以及人物的比例关系。三、艺术创作提出作业要求。学生进行创作。教师进行巡视指导。播放轻松音乐。四、作品展示学生自愿展示自己的作品,并进行相互的评价。教师进行点评。五、课后拓展尝试用更多的形式,表现我们的课间游戏。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

四年级下册美术教案-第15课-课间游戏|辽海版

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部