小学一年级家长会数学老师发言稿 4 篇小学一年级家长会数学老师发言稿第 1 篇 孩子进入一年级首先感到的是新奇、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让孩子们尽快适应一年级的生活，我们要一起帮助他们起好步，开好头。 美国心理学家威廉?詹姆士说： 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一个习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 由此可以看出，法律规范基本言行、培育良好习惯的重要性。 一年级的学习习惯养成，比孩子考试 100 分更重要。 首先在家里要帮助孩子准备好第二天所需的学习用品。 最好家长指导孩子根据课表，让他自己动手准备所需的课本、学习用品、要带的学具等等。让孩子们知道自己的书和本子放在哪里，懂得什么事情要靠自己。 其次教育孩子学会倾听，养成仔细听讲的习惯。 一年级学生好动、注意力不集中，尤其是刚入学时，40 分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生仔细听讲。我们建立了比一比，谁最棒！评比栏，对课堂表现好的或是有进步的孩子进行表扬，这样学生能逐渐养成仔细倾听老师和同学发言的好习惯。 孩子课堂上接受知识，大多数是从听开始的，听了才会思，想明白了，就会说道理了，练习就正确了。有的学生很聪慧，成绩总不高，总在中游水平徘徊；有的孩子不怎么聪慧，但是上课全神贯注，成绩却差不了。现在一年级看不出来，因为有一些知识在学前班学过，都在吃老本，但是假如养不成仔细听讲的习惯，到了一年级下学期全是新知识了，学习就会越来越困难。 家长们可以每天上学之前叮嘱孩子要仔细听讲，回家后多问一问孩子在学校的表现怎么样。还可以采纳让孩子给家长讲一讲今日上课学习的什么内容，以此来检查孩子上课是否仔细听讲了。 第三，要培育学生独立思考的习惯。 从一年级起就应该培育学生独立思考的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的进展都有着至关重要的作用。在课堂上，我会让学生先自己动动脑筋，再听听别人的想法跟你是不是一样？你有什么不同的意见？比比谁的想法更有道理？并给予学生足够的时间独立思考、相互沟通、相互补充。 在家里，希望家长也让孩子自己独立思考作业习题，在孩子实在是解决不了时再加以引导，但坚决不要直接告诉孩子答案。否则孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会使孩子产生依赖心理，反正爸妈会告诉我的，自己不会思考问题了。 第四，要培育孩子仔细作业的习惯。 首先要培育...
