小学一年级数学下册苏教版教案最新VIP专享

小学一年级数学下册苏教版教案最新 寻找自己的路备课、写教案是老师的常务劳动;但怎样备课、怎样写教案，对于从教初始的年轻老师而言，不一定是件容易的事，有时往往很费心力，还是不能取得令人满意的效果。今日在这里整理了一些小学一年级数学下册苏教版教案最新，我们一起来看看吧! 小学一年级数学下册苏教版教案最新 1 设计说明 小数乘法在实际生活中有着广泛的应用，教材通过创设给希望小学买文具和书的情境提出问题，通过让学生解决问题体会到小数在实际生活中的应用。 1.注重学生的情感教育。 本节课开始，以观察希望小学的学习环境导入，出示一些反映贫困地区孩子们艰苦的学习环境的图片，使学生的心灵受到触动，激发学生的同情心，使学生深刻地体会到贫困地区的孩子们需要关爱，培育学生富有爱心和同情心的美好品德。 2.注重解决问题方法的多样化。 在教学时，尽可能放手让学生自主探究、讨论沟通，用多种方法解决问题。在比较不同方法的过程中，使学生认识到整数的运算律在小数运算中也同样适用，并会运用整数的运算律进行简便计算。 课前准备 老师准备 PPT 课件 学生准备 练习卡 教学过程 ⊙激趣导入 1.课件出示反映希望小学学习环境的图片。 谈话：看到以上图片，你有什么感想? 学生观察图片，畅谈感想。 2.引导：虽然希望小学学习环境艰苦，但是那里的学生对学习却有着强烈的渴望。通过对比，我们学校有多媒体等教学设施，我们好幸福啊!在这样的学习环境下，我们又要做些什么呢? 3.引入：同学们都很有爱心，这节课让我们和希望小学的同学们手拉手，奉献我们的爱心吧!让我们伸出援助之手，给希望小学的同学们买一些学习用品和课外读物吧。(板书课题：手拉手) 设计意图：引导学生反思自我，激励孩子们更加努力地学习。让学生感受到生活中处处有数学，激发学生学习数学的兴趣，提高应用数学的能力。 ⊙探究新知 1.出示教材 44 页情境图。 (1)引导学生观察情境图，认真阅读上面的文字，说一说图上提供了哪些信息。 (2)课件出示相关信息：① 1 本练习本 2.8 元，一个铅笔盒 6.1元。淘气要给希望小学 3 名同学分别买 1 本练习本和 1 个铅笔盒，一共要花多少元?②1 本练习本 2.8 元，1 本《数学家的故事》7.2 元。笑笑要给希望小学 5 名同学分别买 1 本练习本和 1 本《数学家的故事》，一共要花多少元? 2.小组讨论，解决问题①。 (1)如何解决这个问题呢?引导学生以小组为单位分析题意并...