小学一年级数学工作总结第二学期（通用11 篇）小学一年级数学工作总结第二学期 第 1 篇 时间飞逝，我在美舍已有一学期了。回想，度过了美好忙碌而又充实的一学期，却又仿佛昨天。从入校园那天起，就感觉时间在匆匆地流走，这学期初孔校就组织了我们开展“两备两上两评”的目标教研活动，并邀请了专家张主任为我们的教研活动进行点评指导。这次考研活动一直持续到 18 周，让我学到了很多教学专业知识。4 月份，学校给了我一次机会，让我有幸带一年级数学，由于教学经验尚浅，感受到自己肩上的担子非常重，来自教材与对学生不熟悉让我倍感压力。因此，在实际工作中，对于教材中每一个知识点我从不轻易怠慢，课前除了认真学习钻研教材外，还虚心向其他老师学习，查阅相应的教学案例，从而在熟悉教材的同时，不断总结教法，学法。也非常感谢凌昱老师和曹勇慧老师，他们给了我很多的指导与帮助，每次课都能很有针对性地给予指导，尤其是凌老师，总是孜孜不倦，不厌其烦地指出我的每一个问题并提出宝贵的意见和建议，以及严谨、专业的指导。这让我学到了很多教学专业知识的同时也学习了其他综合业务。还有其他老师都会热心地帮助我、鼓舞我！让我感受到了美舍这个大家族的温暖，品尝到了爱的味道！ 现针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结，以利今后更好的上好这门课。 一、本班学生基本情况： 刚接手时，我便能感受到孩子们地学习的强烈求知望。本班（一 3 班）学生 38 人，大部分上课能够专心听讲并能及时完成作业，课上能积极思考并回答老师提出的问题，有几个学生思维非常灵活，很多知识一点就通，而且能比较完整地说出想法。但是也有一部分学生的学习习惯较差，上课精力不集中，思想常常开小差，手上总爱玩一些东西，纪律性不强，导致听课效果不好。老师布置的作业常常不按时完成，以致知识点有漏洞，导致学习成绩差。这样久而久之就会形成两极分化。 二、工作中的教学经验： 1、认真钻研教材，精心备好每一节课，每次课前都会向凌老师进行多次说课，如何将本节课的重点难点突破，如何设计问题，如何让孩子更容易接受新知，如何调动孩子们的积极性，让孩子们喜爱上数学。每次考前都会对考试题型进行讨论，孩子们模拟测试后会对易错题和重难点进行讲析和反思。争取下一次不犯同样的错误。 2、加强了对后进生的辅导，由于他们上课不专心听课，课上我会多关注，多给机会让他们回答问题，一来让他们少分心认真听课，二来...
