小学三年级上册音乐的教学计划小学三年级上册音乐的教学计划范文 一、教材分析： 本册教材共八个单元，教材对每一课，每一单元都尽可能地设置有意味的情境，这些内容都是有组织的联系在一起的，每个单元的内容由感受与鉴赏、音乐表现、音乐制造、音乐与相关文化这几部分组成的。内容丰富形式多样、风格各异，能充分调动学生学习积极性。使学生在听，唱，跳，画，玩的过程中学会自主学习、探究学习、学会创作。 音乐表现是学生最易于接受和乐于参加的表现形式，主要引导学生以欢快、活泼的情绪演唱，演唱时主要训练学生演唱技能，采纳恰当的呼吸方法，抓住学生的学习兴趣，充分发挥指导学生进行有感情的演唱。 感受与鉴赏是音乐教学的重要内容，是培育学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。这一部分内容以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。 音乐与相关文化是教学的关键，也是基础部分。每节课的音乐知识是学生最难掌握的部分，以生动的音乐为载体，在学生感性积累和认知的基础上进行。让学生通过实践及各方面的兴趣教学，来调动学生基础知识的掌握。 音乐制造对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和制造能力有着十分重要的作用，其中器乐教学与唱歌、鉴赏、制造等教学内容紧密结合，让学生在普遍参加中进展自己的特长。 二、学情分析： 三年级共分 11 个班，其中男生多于女生。通过两年的学习和训练，他们各方面的素养已逐渐提高，对音乐也有了一定的认知和了解，对音乐产生了浓厚的.兴趣，对缤纷的世界充满幻想。也掌握了一定的音乐基础知识和基本技能，对音乐有了一定的感受力和鉴赏力。 总体来看，音乐素养较好的占 40%，较差的占 10%。而且女孩子比男孩儿更爱音乐，在教学中，我将采纳因材施教的原则，对差生也不卑视，让他们由易到难逐渐感受体会音乐的魅力，增强学生的自信心，培育他们的兴趣让学生主动进展，加强学生的表现力和感受力，对特长生加以培育，加紧转化后进生，争取学生全面提高，全面进展提高学生的整体音乐素养，老师要对学生付出加倍的耐心和细心，从小培育学生的观察力、审美力、创作力，努力提高学生的制造实践能力，促进学生自主学习，主动进展。 三、教学目标： (一)情感、态度和价值观目标： 1、通过歌曲的学唱和开展各种音乐活动，丰富情感体验，培育学生对生活的积极乐观的态度。 2、借助音乐欣赏和唱歌教学教育学生要珍惜今日的幸福生活并培育他们勇于实践的能力，培育音乐兴趣，...
