小学三年级品德与社会教学计划 一、教材分析： 教学内容 这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单 的 数 据 分 析 和 平 均 数 是 本 册 教 材 的 重 点 教 学 内 容
在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识
这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础
例如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同；又如，两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础
从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单
此时学生在日常生活中常常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和沟通，进一步进展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫，计划《小学三年级品德与社会教学计划》(https://)
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是这册教材的另两个重点教学内容，为进展学生的空间观念提供了丰富的素材
通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与沟通物体所在的方向的能力等
通过现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，探究并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的进展
在量的计量方面，这一册进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及 24 时计时法
这些内容的教学可以进一步进展学生的空间观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培育学生估量面
