小学上学期教研工作总结小学上学期教研工作总结 导语：老师们在完成小学上学期的教研工作之后如何写好自身的工作总结?以下是我为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助! 一、深化开展校本教研活动，努力提高老师素养。 老师是提高教学质量，推动课改进程的关键因素，建立以校为本的教学讨论之路，是促进老师专业进展的有效途径。本学期我校重点做了以下几项工作： 1、加强理论学习、确立新课程、新理念、新方法、新实践的理论。本期我校依托“一考试，两测试”工作，大力加强对老师对新课程、新课标的学习和培训，确立现代课程观，通过讨论、沟通、听讲座等多种形式，激发老师参加课改的积极性和制造性，把体验成功，精讲多练、联系生活、激励创新四个策略用于各科教学之中。 2、重视集体备课。各年级组坚持集体备课，确定主备人员。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(学目的的、统一重点、统一作业内容、学进度)。老师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培育学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。 3、组织开展好校级教研活动：每周四上午放第一节语文，第二节数学听课活动，双周一下午第三节组织好评课活动，本项活动有计划、有记录，活动正常，校领导都能亲自参加。 4、加强新老师的培训工作。开学初我校对新进义学堂的老师进行了培训，主要是要求他们学习义学堂老师的敬业精神，其次是对教育能力的培育，使他们很快地融入到义学堂小学的老师群体中来。 5、组织老师外出学习听课，把先进的教育理念带回学校，同时也开阔了老师的视野。 二、狠抓教学常规，有效提高教学质量 教学质量是学校的生命线，教学常规的法律规范化是教学质量得以提升的重要保证。半年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。 1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位老师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。 2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。学...
