小学书法教学的活动总结（精选 5 篇）小学书法教学的活动总结（精选 5 篇） 一次精彩纷呈的活动结束了，想必你会开拓了视野，可以把这些感想记录在活动总结
那么活动总结应该包括什么内容呢
以下是我为大家整理的小学书法教学的活动总结（精选 5 篇），仅供参考，欢迎大家阅读
小学书法教学的活动总结 1 一个学期的活动是欢乐的，是有趣的，又是一个充满探究与努力的过程
小社员们在不断努力着，朝着自己心目中的榜样追赶着
在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法知识，基本掌握了汉字八大基本笔画的书写规则，5 个常用偏旁的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣
虽然每个星期只有短短的 1 节课，但来参加社团活动的同学都能很好地利用这段时间，培育自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成专心听讲、认真练习的学习态度
由于硬笔书法社团是学生自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平常活动的开展带来了不小的难度
面对这个实际情况，我只能从汉字基础笔画写法的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范
辅导过程中，我还常常让学生分析字形结构，认真观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析
如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡；竖在一个字的中间时就像一个人的脊柱，一定要写直等等
如此反复，为的是学生掌握汉字书写方法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯
学习书法，贵在持之以恒，单凭每周 1 节课的时间是远远不够的
要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习
而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法
一学期中通过师生的共同努力，社团小组同
