小学书法工作计划五篇小学书法工作计划五篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个计划
那么你真正懂得怎么写好计划吗
以下是我帮大家整理的小学书法工作计划 5篇，仅供参考，欢迎大家阅读
小学书法工作计划 篇 1 一、指导思想 汉字是我们中华民族的珍宝，是中华文明传承的载体
写好字是老师应具备的教学基本功之一，也是学生应具备的基本素养之一
写字教育是学校素养教育的重要内容之一
师生的字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现
全体师生要充分认识到写字教育的重要意义
写字教育要以《小学写字指导纲要》和《小学语文课程标准》为指导，从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培育学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习；月月有验收；年年有提高；建立有写字特色的老师队伍，造就学生的书法特长
二、进展目标 以“营造书香校园，促进和谐进展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推动学校素养化教育进程，张扬学生个性，进展特色教育，培育学生良好的写字“双姿”和写字素养
三、活动内容 1、参加对象 全校学生自愿报名，每学期开班一次，限额每班 2 人
2、活动方式 利用周三下午第二课堂活动时间进行授课，每次课时间为 2 小时
利用课活时间集中练习与学习沟通，学期末进行书法作品展览，展览的内容包括优秀作品展览和个人作品纵向比较展览
在此基础上举办全校性的书法竞赛，优秀作品在学校文化长廊内展出并给获奖选手奖励
四、教学要求与措施： 1、学生写字制度 （1）重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，脚平
眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远
（2）抓好起始年级的写字教育，遵循“低起点、严要求”的方针，对各年级写字分阶段训练作
