小学二年级上册语文教案 13 篇 二年级语文上学期教案 下面是我编写的小学二年级上册语文教案 13 篇 二年级语文上学期教案，供大家参考。小学二年级上册语文教案 1 一、齐读课题，展开想象 1、提示同学，什么样的湖水?读出清亮的意思。 2、面对这清亮的湖水，你想到了什么? 二、初读课文，读准字音，了解大意，质疑问难 三、初识生字 1、自读生字。 2、同桌互相读。 3、老师出示含有生字的词语，全班认读。 四、检查初读情况，指名读自身喜爱的段落 五、感情朗读，深化体会 1、朗读文中写景的段落： 你想不想也坐在这条船上，和小洁一起看看这漂亮的景色呢? 你都看到了什么?怎样把你看到的美景读出来? 同学各自练读美景局部，指名读，老师指导读。 2、朗读第三自然段，说说小洁看着湖水，为什么觉得自身像在天上飞，又像在水里游? 3、读第四自然段，读出生气、遗憾、惋惜的语气。 4、读最后一段。说一说，小洁向哪儿跑去?是从哪里看出来的? 六、指名分段读课文，体会小洁的感情变化过程 七、巩固识字，练习写字 八、完成课后的比方句练习 九、扩展活动 1、读一读这句公益广告：我是一株小小草，请您注意您的脚。 2、试着写一句维护自然的公益广告词。小学二年级上册语文教案 2 教学目标： 1、学会“罐”等 8 个生字，会写“股”等 3 个生字。 2、正确、流利地读好全文，品词赏句、积累语言。 3、初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特点，初步体验泉水的欢快、急切的心情。 4、《语文主题学习丛书》2,31、32 页。 教学重点： 识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。认识泉水“多、清、甜、美”的特点。 教学难点： 品析词句，感悟泉水的欢乐、无私。 教学过程： 一、复习导入 1、课件出示图片，说说从这些图片中你发现了什么? 2、出示课题，齐读。 3、出示生词，齐读、指名读。课件出示，介绍泉水。课件出示，水塔和天然水塔。 二、自读圈画，读中感悟 课件出示自读要求 1、。标出自然段。 2、回答问题 、你知道泉水是从什么地方来的吗?它要到哪里去? 、泉水流到了哪里?看见了什么?说了些什么? 3、指名回答第一个问题，相机出示课件，边读边理解。 4、课件出示边读边思考 泉水流过了哪些地方?看见了什么?说了些什么? 5、指名学生回答。 6、出示句子 、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。 、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己漂亮的身影。 、泉水流到...
