(优选)小学二年级数学下册教案优秀 5 篇(TXT 下载) 教学准备 1 两位数加两位数退位（不退位）口算。 、拓展练习 2 一、创设情境，引入主题 2、解决问题，培育学生的估算意识和估算能力。 （1）第三周和第四周大约一共编写了多少个？ 问：这个问题用什么方法解决？怎么列式？ 板书：192+219= 要求：不计算，估一估这两周大约一共编写了多少个矿泉水瓶？ 组织学生充分沟通各自的估算方法，并对计算结果做出解释，老师板书学生的估量过程。 老师肯定学生合理的估算方法，并引导学生观察分析，掌握一般的估算方法：在估算时可以把数看成接近的整十数或整百数。 3、假如每编写 500 个送一次，大约再编写多少个，又可以送一次？ 四人小组讨论，再集体沟通，老师板书结果。 4、你还能提出什么数学问题？（进行环保教育） （1）小组讨论。 （2）全班沟通。老师组织学生进行沟通，并板书学生的问题及解答过程。 、巩固练习 3 一、复习 1. 口算。 400+500300+400600+202400+800 2. 说说下面的各数最接近哪个整百数？ 598312405819 教学过程 4 掌握加减法估算方法。 教学准备 5 结合具体情景，进行加减法估算。(参考我
