小学二年级数学教学个人总结 4 篇(二年级数学个人教学工作总结) 我们在写工作总结的时候，一定要认真回顾自己之前的工作情况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是我整理的小学二年级数学教学个人总结 4 篇，供大家参考。小学二年级数学教学个人总结 1 本学期我担任二年级 5、6班的数学教学工作。一学期的教育、教学工作，在学校领导的关怀、支持和帮助下，经过全班师生的共同努力，圆满地完成了本学期的教育教学任务，在教学工作中，我根据班级学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，实行有效的措施，使学生学有所得，达到教学目标要求。现将本期教育教学工作情况总结如下： 一、教学方面 1、在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课、上课。新教材注重培育学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素，了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 2、在课堂教学中创设生动具体的`情景，激发学生学数学的兴趣。结合二年级孩子们的年龄和思维特点，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情景中理解和认识数学知识。 3、加强学习习惯的培育和学习策略的引导。新教材的教学内容比以往教材的思维要求高、灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。老师不但重视基本算理、基本概念的教学，精选、精编灵活多变的针对性练习、进展性练习和综合性练习，还要有意识学生进行编写信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略进行训练和指导，要培育学生良好的学习方法和习惯。包括课前预习、课后复习的习惯，独立思考的习惯，认真读题、认真审题的习惯，使用学具的习惯等。 4、加强计算题训练。学生平常就要多下功夫，经过多种活动形式反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯;要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。 5、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 6、积极参加听课、评课和教研工作，虚心向老老师和有经验的老师学习，...
