小学二年级日记日记集合 6 篇小学二年级日记日记集合 6 篇 有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是我为大家整理的小学二年级日记日记 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学二年级日记日记 篇 1 寒假假期里，我和妈妈一起去了文游路附近的净土寺广场游玩。 刚入广场，映入眼帘的是一块巨石，上面映着五个醒目的大字：净土寺广场。在广场中央有一座高耸入云的古塔。古塔共七层呈正八边形，塔边四周是一条护城河，河环绕着古塔。护城河的外面是各式各样的古代建筑物，它们层次分明、令人彷佛走进了古代一样。塔的南边是一片宽阔的场地，这片场地被护城河一分为二，由两座小桥将东、西两地连接在一起。广场的东南面是一片又一片高大、粗壮的树木，树下有着一簇一簇的不知名的小野花，红的；黄的……颜色由浅到深，美极了！有了鲜花绿树的点缀，净土寺广场变得像一位如花似玉的姑娘，娇滴滴的，害羞的向人们展示着自己的丰彩。 夜晚的净土寺广场是最美的，她再不像白天一样害羞，变得像草原上的儿女那样，热情，豪放！夜晚来临，华灯齐放，打光的倒影在水波中显映，犹如一条条游动的银蛇；假如是在夏天，更是会有人弹钢琴，发动音乐喷泉，广场上也来了许多的人。一些奶奶、爷爷、叔叔、阿姨，随着广场舞音乐摆动着，孩子们在人群中穿梭着，好不喧闹！ 我爱净土寺广场，我爱高邮！小学二年级日记日记 篇 2 今日我们上数学综合实践课，听说这课非常有趣。 上课了，蒋老师一手拿着一只天秤，一手拿着一碗米走进了教室。这一碗米有多少颗呢？这么多，怎么能数得清呢？……一连串的`疑问在我的脑中盘旋。忽然，我的脑中出现出了一种方法：先从碗里数出 50 颗米，用天秤称出它的克数，再称出所有米的克数。然后用总质量除以 50 颗米的质量，就可以算出有多少个 50 颗了，再乘以 50 就可以算出颗数了。我用这个方法一算，有 3000 颗。不一会儿，蒋老师公布了答案，果然是 3000 颗左右。 接下来，蒋老师示范了另一种方法：先称出一克有多少颗米，再称出所有米的克数，用所有米的克数去乘以一克有多少颗，就可以得出一碗米有多少颗了。实验结果和老师先前公布的一样。后来老师告诉我们说：“用这种方法时，称得质量越多，再计算，这答案越正确。” 回到家，我拿出一小碗米，因为家中没有秤，就没法用老师的方法。我就把米分成大小相同的 10 份，数出其中的一份，...
