小学五年级品德与社会教学计划小学五年级品德与社会教学计划 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧
那么你真正懂得怎么制定计划吗
以下是我为大家编写的小学五年级品德与社会教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧
小学五年级品德与社会教学计划 1 一、教材分析 本册教材共有三个单元：第一单元一山一水一圣人；有三节教材：、站在泰山顶峰、来到黄河岸边、循迹孔子故里；第二单元，心中有祖国：有三节教材：好大一个家、同是炎黄子孙、为了祖国的振兴；第三单元，不同的环境多彩的生活：林海雪原、江南水乡、黄土高坡、雪域高原
本册教材以学生的社会生活为主线，以主题构建教科书体系；重视德育的实效性，使儿童在多元的价值中做出正确的、合理的选择；重视从生活中体验意义，加强合作、分享与合作；注重方法引导，追求学习方法的多元化；体现地域特色，强调个性化；把教科书做成能与儿童进行对话的文本，营造教科书的儿童文化，使儿童在生活中进展，在进展中生活得幸福而有意义
二、教学目的要求 1、道德教育存在于儿童的全部生活中，让道德培育回归生活：通过对生活中有关伦理、价值、法规等问题的探讨，认识到确立价值伦理和遵循社会法律规范对于建设有序、文明、可持续进展社会的重要性，明确自己在集体在的权力、责任和使命，形成善于推断是非、明智抉择的能力，养成对他人的尊重、关爱同情之心和良好的品行
2、关注儿童的现实生活，促进学生在进展中生活
通过学生亲身参加社会调查、实践、社会服务和公益活动，并与他人沟通和分享社会生活的经验和认识，掌握认识和参加社会生活的基本方法和技能
3、选取有意义的教育内容，引导儿童生活
实现儿童现实生活的教育价值
4、追求情感、态度、行为习惯、知识技能培育的内在统一
实现人的全面进展、主动进展，为学生认识社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心
