小学五年级语文下册期末复习计划小学五年级语文下册期末复习计划 一、学情分析 本班有学生 40 名，优生在平常作业、测查中都较仔细，但这部分学生人数较少。中间部分学生较多，他们的成绩不稳定，遇到理解和拓展练习的题有困难，且学习过程中喜爱投机取巧，耍小聪慧，没有养成良好的学习习惯，因此学习不扎实。另外还有 7 名后进生，基础较差，前边学后面忘，不够勤奋，不愿思考也不会思考。 二、复习内容 1、掌握本册要求学会的 160 个生字，会认的 70 个生字。掌握部分特别字的笔画、笔顺、部首。 2、正确区分多音字、同音字、音近字、形近字。 3、积累有关季节、时间、仪态仪表、“看”的意思、郑和远航、含“水”字等四字词语。 4、会联系上下文理解词语的意思。 5、能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词，名言警句。 6、句子训练：会修改病句；能辨别比方、排比等修辞的作用；能缩写句子，扩写句子；能进行反问句与陈述句、双重否定与肯定、间接引用与直接引用等句型转换。 7、能正确使用常用标点符号，掌握顿号、分号、书名号、省略号、破折号的作用。 8、根据课文练习，选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。 9、阅读：能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思；能理解和把握文章的主要内容；能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法；能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解；理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情. 10、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的`内容写具体。能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。书写法律规范、干净。40 分钟不少于 450 字。养成想清楚再写和写后仔细修改的习惯。 三、复习重点 从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把细节写生动是重点。 四、复习难点 1、结合语境理解字、词；会修改简单的病句。 2、把握文章的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法；作文如何进行细节描写。 3、综合运用，补缺补漏。 五、复习方法 归类复习法、练习法、讲解法相结合。 1、引导学生积累语言，利用早读、放学回家后等时间把要求会写、会背的内容过关，并发动小组间竞争、一对一互助组帮扶。 2、以课文为载体，课...
