知识储备 · 七年级下册 ·伤仲永王安石 金溪民方仲永，世隶耕
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学
知识储备 余闻之也久
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣
令作诗，不能称前时之闻
又七年，还自扬州，复到舅家问焉
曰：“泯然众人矣
” 王子曰：仲永之通悟，受之天也
其受之天也，贤于材人远矣
卒之为众人，则其受于人者不至也
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶
知识储备一、重点词语通假字日扳仲永环谒于邑人词类活用① 父异焉② 父利其然也③ 邑人奇之④ 稍稍宾客其父⑤ 日扳仲永环谒于邑人 ( 通“攀”，牵，引 )
( 形容词的意动用法，对……感到诧异 ) ( 名词用作动词，认为……有利可图 ) ( 形容词的意动用法，对……感到惊奇 ) ( 名词用作动词，以宾客之礼相待 )( 名词用作状语，每天 )知识储备古今异义① 自是指物作诗立就② 稍稍宾客其父③ 或以钱币乞之一词多义自 :① 并自为其名 ②自是指物作诗立就 闻 :① 余闻之也久 ②不能称前时之闻 然 :① 父利其然也 ②泯然众人矣
( 古：指示代词，此、这
今：判断动词 )
( 古：渐渐地
今：程度副词，稍微 ) ( 古：有的人
今：或许、或者 )
( 听说 ) （自己） （从）( 名声 )
( 这样 )
(…… 的样子 )
知识储备其他重点实词① 世隶耕 ②未尝识书具③ 其诗以养父母、收族为意④ 传一乡秀才观之⑤ 自是指物作诗立就⑥ 还自扬州⑦ 不能称前时之闻⑧ 卒之为众人⑨ 则其受于人者不至也⑩ 贤于材人远矣 ⑪固众人
