小学信息技术教案小学信息技术教案 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以 猎取、加工、存储、 变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。以下是我整理的小学信息技术教案，希望大家仔细阅读! 小学信息技术教案 教学目标： 1、知识与技能目标 学会打开 Windows 中录音机所录制的声音文件。 2、过程与方法目标 通过动手操作、观察等方法，循序渐进地学会使用录音机，并能播放音频文件。 3、情感、态度与价值观目标 体验在信息技术学习中获得成功，打破信息技术的神奇感，树立学科学、爱科学的良好意识。 教学重点： 1、 认识“录音机”的窗口 2、 学会打开“录音机” 3、 学会使用“录音机”播放音频文件 教学难点： 如何正确快速的打开“录音机” 教学准备： 欢快的儿童歌曲《三只小熊》、著名诗歌朗诵《咏柳》。 教学过程： 一、 创设情境，引入新课 播放之前准备的音乐，以提问的方式来激发学生的求知欲望，引导学生思考如何播放音乐，如何使用播放器——录音机。 二、新授 1、运用生活中的实例，例如糖果盒子，文具盒等，引导学生讲出要拿到盒子里的东西，首先要打开盒子。 目的：引出要播放的音乐也是放在一个“盒子”里的，从而激发学生对“盒子”的思考。 2、实例展示“录音机”，在计算机里的呈现方式，直观的描述“录音机”的组成部分，从而学生可以认识到录音机的菜单栏里有“文件、编辑、效果、帮助”4 个按钮以及“前进、后退、暂停、停止、录音”三个按钮和进度显示条。 目的：直观的讲述，学生可以清楚的认识“录音机”的窗口。 3、运用多媒体显示打开诗歌朗诵的文件，在 Windows 桌面中的“开始”按钮中程序菜单中选择“附件—娱乐—录音机”，这样就在“盒子”里找到把录音机找到了，再进行“录音机—文件—打开”操作，出现“打开”窗口，找到我们要播放的诗歌朗诵的文件，并打开，所要播放的内容就出现在了“录音机”里，“播放”，就可以成功播放诗歌朗诵。 目的：通过老师带领大家实际操作来掌握使用“录音机”播放音频文件。 三、巩固练习 (一)整体练习 每个同学都操作播放音频进而巩固上述所操作的`步骤。老师巡视，发现问题及时解决。 (二)个人展示 请不同的同学给大家展示如何使用“录音机”. 四、总结体会 带领学生对所播放的内容进行系统的回顾，并通过提问的方式引导学生自己总结出可以使用的“录音机“...
