小学健康教育教案 小学健康教育教案篇 1 教学目的： １、帮助学生进一步了解吃的科学。 ２、明确不能常吃熏烤，油炸和腌制食品。 ３、养成良好的饮食习惯。 一、导入新课 你们知道为什么人类从一生下来就要吃东西吗？最初人类吃东西是为了什么？思考问题：我们小学生为什么也要关怀吃的科学呢？ 二、学习新课 近年来随着我国经济的进展，人们的生活水平有了大幅提高，人们的营养状况有了显著改善，儿童的生长发育有了明显的变化，但是营养不足和营养过剩的问题还是普遍存在，怎样才能全面摄取营养呢？反思自己每天的饮食结构，都喜爱吃些什么食物？调查：煎、炸、熏、烤的食品卫生状况及对人的身体健康有哪些不利影响？ 熏烤食品的卫生： 油炸食品的卫生： 腌制食品的卫生： 师：怎样防止熏烤，油炸和腌制食品的危害呢？ 学生讨论：老师归纳结论 三、结束语。 自己平常对这些吃的问题都注意了吗？哪些地方还不够好？今后打算怎样改进？ 1、学生认识到吃也是一门科学。 2、学生知道怎样才能全面摄取营养。 小学健康教育教案篇 2 教学目标： ①通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。 ②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。 ③了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。 ④通过学习，培育学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。 ⑤关注自身健康，养成良好的个人卫生习惯。 重点和难点： 通过资料分析，关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。 课前准备： 老师：准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。 学生：每人发一把牙具。 教学设计： 一、教学目的： 指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培育学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点： 指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点： 教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前准备： 老师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 （一）导入新课 1、提问前边学习有关人体的知识。 2、讲述： 大自然是非常漂亮的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，宽阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱吗？这漂亮的`大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今日我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题） （二）学习新课 1、指导学生认...
