小学六年级数学教学工作总结小学六年级数学教学工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才能的一种好办法，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我编写整理的小学六年级数学教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学六年级数学教学工作总结 1 本学期我承担的是六年级数学教学任务。从开学以来，在各级领导的亲切关怀下，在全校老师的大力支持下，我顺利地完成了本学期的教学工作。为总结经验，反思不足，现将本学期的教学工作总结如下： 一、注重上好每一节课 六年级学生面临着一个毕业升学的问题，小学升初中，是一名学生对人生做出的第一步选择。所以，六年级的教学质量尤为突出和重要，上好课是提高教学质量的关键。为了上好课，我做了以下几点工作： （1）课前备好课，我除了仔细钻研教材外，还自购了课外书等辅助材料，以拓宽自己的视野，弥补教材、教参知识面的不足。 （2）课堂上，我关注全体学生，注意信息反馈，激发学生情感，制造良好氛围，提炼自己的课堂语言，力求做到简洁明了、准确法律规范，课堂提问和课堂练习，不仅面对优等生，更面对学困生，使每一个学生都能体验到成功的欢乐，为每个学生的成长撑起了一片天空，搭起了一个平台。 二、注重教学反思 美国心理学家波斯纳提出过一个老师成长公式：成长＝经验＋反思，所以，在平常的教学工作中，我非常注重教学反思的撰写，每节课之后，都及时主动地撰写教学反思，把自己的思想、感受、成功、失败真实地写在教案后面，针对自己在教学反思的薄弱与不足之处，寻找差距，取长补短，不断改进，完善自我，提高自身素养。通过这一学期撰写教学反思的经历我进一步认识到，只有及时撰写教学反思，才利于教学的成功经验的及时发现和总结，才有利于自己教学水平、理论水平和写作水平的提高，才有利于自身的进步和进展。 三、注重与家长沟通联系 对学生的教育，既要依靠学校教育，又要依靠家庭教育。为了做好这两个教育，我针对农村家长平日里忙于农活、不大重视孩子教育这一问题，在本学期，我采纳“走出去请近来”的办法与家长取得联系，即利用农闲时分，也就是学生家长都在家且不忙于农活的时间，家访将家长请到学校来进行面谈，了解学生背后的实际情况，沟通学校与家庭之间的联系，把学生存在的问题和取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合，特别是那些学困生，我...
