小学启动建设工程调查报告 xx 县教育局：xx 县第一小学创建于 20XX 年 9 月。两年多来，随着城市框架的不断拉大，农民工子女进城就读率年年提高，现在学区范围内已有 20 多个居民小区的入住率不断攀升，从而造成适龄儿童数量不断增加，估计每年净增学生数不低于 500 人；学校从自身进展的角度与家长对优质教育需求的不断提高，学校在教室、办公、活动场所等方面日益凸显出诸多困难。要化解这些困难，必须尽快启动二期工程建设，因此，启动二期工程建设是一件迫在眉睫的、当务之急的民生大事。我校进行了深化的调查，发现启动二期工程建设呈现以下几个特点：一、紧迫性1.生均占地面积少。本学期，学校共有 2674 名学生，35 个教学班级，平均成班率为 76.3 人，最高班额达 87 人，最低班额 65人。学校占地面积 16589.7 平方米（合 24.88 亩，含二期工程未建地），但是，一期工程占地面积仅为 6670 平方米，生均占地面积仅为 2.49 平方米；建筑面积 4400 平方米，生均占建筑面积仅为 1.88 平方米，远远低于省级规定生均占有面积 7.9 平方米的标准。学生在校学生的学习、正常课间活动都深受影响。2.学生活动空间小。我校只有第一栋教学楼前一个占地面积约1000 平方米的小型水泥操场，学生活动空间狭小。主要表现在：一是多个班级在操场上一起上体育课，相互干扰很大，而且会影响到第一栋教学楼内其他班级室内上课；二是课间操无法让全体学生参加；三是开展课外活动和进行大型集体活动受到制约；四是学生课间活动范围小。综上所述，由于活动场地狭窄，严重制约了学校课程计划的实施。3.面临无教室上课的严峻局面。目前，学校建有两栋教学楼，拥有 35 间法律规范教室，现已全部使用完毕。到 20XX 年秋季学期开学之际，六年级三个班毕业后只能空出 3 个教室，而起始年级招生至少需 7 个班，因此，教室缺额数为 4 个。20XX 年秋季，学生在开学之际就将面临着无教室上课的严峻局面。4. 校区内无任何功能教室。因学校现已无空教室可用，所以无法装备各功能教室。虽然学校目前借用了县青少年活动中心二楼装备了有限的几间功能教室，但这些功能教室的数量与种类远远跟不上学校进展，更跟不上现代化教育进展，因此，必须有更多的教室来装备各种功能教室以满足现代化教育的需求。况且，学生到功能教室上下课要横穿校门口的公路，存在着极大的安全隐患，也给教学工作带来诸多不便。这种现象在全省各县属学校中绝无...
