小学团队调研报告 一、基本情况 我处现有小学 7 所，在校学生近 5000 人，老师 300 余名，其中年轻团员老师占 15%，各校均有少先队辅导员，并享受学校中层干部待遇
二、近阶段团队工作特色 1、加强领导，健全组织
我处少先队组织健全，各校都设有大队部，建队率 100%，入队率 100%
大队委每年改选一次，调动队干部的积极性，同时也发挥了队干部的'主动性
少先队实行分层组织，分层教育，对未入队的学生进行了入队前的培训工作，使他们了解队史，对组织不陌生
同时对已入队的少先队员严格要求，有红领巾值周岗，少先队员的红领巾佩戴率达 100%
同时队干部有严格的例会制度
学校对少先队工作进行了细致而又周密的工作安排，辅导员的配备上本着为了学生，为了学校的德育工作，少先队工作，充实了辅导员队伍，配备率达 100%，健全了大、中、小队，落实了一团带队制度
学校安排每周有两个课时以上的少先队活动时间，每周一下午第三节课是队会课，每天都有大课间活动时间，每学期学校都要表彰一批优秀少先队员，十佳优秀辅导员，优秀中队和优秀队干部，促进广阔师生的积极性和工作热情
2、精心设计，开展活动
我校已将队会活动时间列入课程表，定于每周一下午第三节课，主题大队会每学期召开两次，因为班队合一，我校每周一次主题班队会做到有计划，有记录，有总结，并及时上报信息
大队部每学期有详细的计划和总结，而且将雏鹰争章活动纳入工作体系之中，队员均人手一册雏鹰争章手册，班班有争章台，雏鹰争章活动做到有条不紊
积极开展校内学生手拉手、校外学校手拉手等活动
为了丰富学校校园文化生活,制造良好的学习氛围,提高学生多方面的素养,大力加强《公民道德事实纲要》,仔细贯彻“爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的要求,坚强学生社会公德意识,建立良好的道德的观念,促进学校教育的全面推动,为进一步培育“合格+特
