小学开展法制教育活动总结

小学开展法制教育活动总结（必备 3 篇）小学开展法制教育活动总结 第 1 篇 为了加强青少年法制教育工作，提高广阔青少年学生的思想道德和法律素养，我校在上级文件精神的指引下，在校长室的正确领导下，从 XX 年 10月 21 日至 11 月 7 日，在全校范围内开展了以增强全体师生学法、知法、守法、用法的意识为目的“六个一”法制宣传教育活动，活动的开展达到了预期的目的。 现总结如下： 一、领导重视。 收到局里下发的文件后，第一时间内校长室就组织办公会成员和 19 年级班主任仔细学习文件精神，统一思想，提高认识，并对整个活动的开展进行了周密的布署和明确的分工。为了保证活动的开展达到预期的目的，校长室成立了以校长陈 xx 为组长，李 xx、丁 xx 等同志为副组长，许 xx、19 年级班主任为组员的活动领导小组，具体负责活动的组织领导。 二、精心计划。 为了使活动有步骤地开展，对比局里文件的要求，校长室精心制定了活动计划，每一项活动的开展都明确了具体的负责人，真正保证各项活动的开展落到实处。 三、具体活动： 1.由政教处、少总辅牵头，要求班主任组织学生每天利用黑板报，坚持每天刊出一条法制标语，内容为法律法规条文，学校规章制度，也可以是班级纪律规定，使学生真正体会到没有规矩、不成方圆。我们日常的学习、生活与法律有着密切的联系，一个人假如要享受权利和自由，必须履行法律法规的义务，增强了同学们的守法、护法意识。 2.政教处组织所有班主任集体备课，精心准备了一堂法制教育主题班会，在集体备课的基础上，要求各个班的班主任结合本班学生实际，围绕主题、周密设计，充分发挥个人所长，准备一堂特色明显的法制教育主题班会，将设计得较好的班主任的教案提供给其他班主任借鉴，保证了每个班主任都能为学生上一堂生动、活泼、知识性、针对性、教育性强的主题班会。 3.根据政教处的布置，每个班都开展了一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作评比活动，并将评比出的优秀法制手抄报上缴学校档案保管，手抄报制作评比的过程实际上又是学生学习法律知识的过程，搜集手抄报内容的过程中，使同学们认识到了我国法律制度的全面性，认清了社会生活的每个方面都有法可依，每个人都要用法律约束自己。 4.学校团总支、学生会、少总辅联合组建了一支 xx 学校文明监督岗队伍，推动学生自主管理，文明监督岗队伍的同学，利用课余时间在校园内巡查，对于同学们中不文明、不守纪的言行进行纠...