小学教研活动总结集合 6 篇 小学教研活动总结范文集合 6 篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？以下是我编写整理的小学教研活动总结 6 篇，希望对大家有所帮助。小学教研活动总结 篇 1为促进我区教育均衡进展，发挥学科带头人和骨干老师队伍的引领和辐射作用，提高老师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升老师队伍的整体素养，根据区教育局“送教下乡”文件安排，我校作为活动教研点，于 10 月 17 日、20 日承担语文、数学、英语、美术科目的送教活动。为了顺利完成本次活动，我校进行了仔细的准备、精心的安排和颇有成效的实施，具体总结如下：一、组织严密，活动法律规范针对此次送教下乡活动的时效性，我校在区教育局安排下，进行了仔细地准备工作。提前安排了讲课老师、学生，准备了活动所需场所、设备，为送教老师做好前期准备工作，确保活动顺利进行。活动中，严格根据“示范教学、听课评课、专题讲座、教研指导” 的程序进行，参加活动的老师们凝神细听，仔细记录， “评课” 、“讲座”和“集体备课”环节老师们则积极踊跃地与学科带头人互动沟通，现场气氛热烈。次送教下乡的均是近年来的省、市学科带头人，他们的课堂教学生动活泼，师生合作探究气氛和谐，较好地体现了新课程下的新型师生关系。能结合课例，进行了精彩的点评。无论是施教者的课堂教学，还是老师们的点评，都渗透着一种新的教学理念，给前来参加活动的老师带来了许多有益的启示。研讨中，大部分老师大胆发言，积极参加讨论。二、沟通机会增多，教研氛围浓厚开展此次活动的最主要目的是给老师们提供一个相互学习、相互沟通的平台。从本次活动的情况看，已实现了初衷。可以从这样三个方面来说明：（1）老师备课具有讨论性。老师们充分认识到要上好课，备好课是关键。在备课方面老师们花了很大的力气，我校参加讲课的几位老师仔细钻研教材，课前反复修改；上完课以后都能仔细地对自己所教的课进行反思、总结，并积极地请听课老师对自己的课进行评议，虚心地听取同行的意见。（2）学科带头人评课、集体备课具有导向性。他们的评课、备课指导都能紧紧依据学科课程标准，从课程改革的理念出发，有的从整体上予以分析解构，有的从细节处精雕细琢，有的站在老师职业幸福感的高度去论述，让听课老师们受益匪浅。（3）各学校的...
