小学数学实习教育情况调查报告 下面是我为您准备的小学数学实习教育情况调查报告，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断，敬请关注!一、调研目的1.了解全区新一届小学六年级学生数学学习的水平。2.为进一步加强学科管理和数学教学讨论提供科学依据。二、调研对象20XX 年 9 月，我们对全区 9 所小学的六年级学生进行了质量调研，参加这次质量调研的学生有 1415 人。三、调研工具这次调查的工具是：雨花台区小学六年级数学质量调研试卷20XX.9。调查工具由区教研室小学数学组编制。编制的依据：《数学课程标准》、《九年义务教育小学数学教学大纲》。苏教版小学数学教科书第十册和第十一册。四、调研分析1.总体情况。这次质量调研试卷共设计了 33 道题。其中第一大项 4 道题是计算能力的评价，包括分数加法、减法和乘法的口算，分数乘加计算、分数连乘和运算律在分数乘法计算中的运用，以及解方程和解文字题;第二、三、四大项 20 道题是对概念掌握水平的评价，以新学的知识为主，适当渗透了五年级下学期的主要知识;第五大项 2 道题是评价学生手脑并用、动手实践和绘制统计图并分析统计图的能力;第六大项 7 道题是评价学生联系生活，解决实际问题的能力。参加这次期初质量调研的 1415 名六年级学生数学学习总体情况如下：表一：雨花台区小学六年级数学质量调研各大项情况统计项 目计算部分概念部分操作部分解决问题部分正确率%正确率%92.186.776.780.085.8从表中可以看出，学生对分数乘法的计算和有关概念掌握得很好，平均正确率分别达到：92.1%和 86.7%，其次，学生对解决简单的分数乘法实际问题，第十册的统计和长、正方体的认识等也掌握较好。但是，学生对手脑并用移小棒的实践操作题、有多余条件的实际问题和稍复杂的概念题掌握得不是很好。2、具体分析。计算能力。表二：雨花台区小学六年级数学质量调研计算能力学习情况统计题 号1、口 算2、脱式计算3、解方程4、文字题正确率%97.693.191.287.4这次测试口算能力的有 8 道题，测试笔算能力和简便计算的有 5道题、解方程有 3 道题、解文字题有 2 道题。从表中反映出，学生的计算能力很好。其中口算能力平均正确率达 97.6%，有16 个班学生的正确率在 98%以上，这说明在平常的教学中老师们十分重视口算的训练。有关分数乘法的笔算，包括简便计算在分数乘法中的运用，学生学习水平也很好，平均正确率达93.1%，即使相对薄弱的教学班学生的学习水平也...
