小学校长竞职演讲报告 小学校长竞职演讲报告文章标题：小学校长竞职演讲报告各位尊敬的领导、嘉宾、老师们，各位志同道合的朋友们：下午好！在这里，我以平常人的心态，参加这次校长竞岗活动。我首先要感谢领导、老师们给我的信任和支持，给了我这个机会。这次竞岗，我并非为了当“官”，而是说明我有勇于向上，不断进取的精神，在有机会的情况下，找准了人生的目标，体现了自己的人生价值。我叫__，今年 33 岁，中共党员，大学本科学历，小学语文高级老师，1989 年 8 月参加教育教学工作，现在在小学任教，担任学校的少先队大队辅导员职务。在十多年的工作中，我一直爱岗敬业，勤恳工作，曾被评为优秀少先队辅导员和先进教育工作者。相对于其他竞岗者，我或许欠缺经验。但我年富力强，不断学习，接受力好，同时还具有一定的素养：一是吃苦耐劳、默默耕耘的敬业精神；二是虚心好学，开拓进取的创新意识；三是严于律己，诚信为本的优良品质；四是团结协作、务实求真的工作作风；五是具有一定的文化素养和驾驭全局的管理能力。各位领导，我竞聘的岗位是小学校长。我的办学理念是：以师生进展为本，塑造健全人格，创新和谐、特色办学。为进展育人，育进展的人。办学目标是：把学校建设成为一所师德高尚、管理科学、设施先进、质量一流、环境优美、特色突出的区级示范小学，在有较高知名度的省一级学校。我是从以下几方面进行设想的：一、更新教育观念，增强服务意识。我认为，校长应既是思想家，又是实践家。邓小平说过：教育要面对现代化、面对世界、面对未来。因此，学校要“为进展育人，育进展的人”，全方位推动素养教育。校长和老师们要“以身立教，以爱育人”，一起义不容辞地为学校“增值”。二、以人为本，民主治校。坚持以德治校，层级管理，对老师的管理要宽而有边，松而有序，实行各施其责，高度自治,营造宽松和谐的工作环境和团结协作、务实求真的工作氛围。三、提升综合素养，创建名师工程。打造一支学者型、专家型、反思型的高素养的老师队伍。学校既是学生进展的摇篮，也是老师进展的摇篮。因此，我认为学校的进展应该与学生、老师的进展同步。学校领导和老师应有终身学习的理念和可持续进展的思想，争取做到师德高尚、业务精湛、观念更新、教法新颖，终身学习。我认为对老师不应是管理，而是用一个时髦的说法，叫“激活”，校长、老师应从“苦干型”向“巧干型”转变，从“合格型”向“学者型、专家型、反思型”的角色转变。因...
