小学班级语言文字的工作计划 小学班级语言文字的工作计划 1 一、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性 语言文字工作关系到学校创建省级语言文字法律规范化示范学校的大局，继续做好普及普通话和用字法律规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培育创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培育爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。 根据“三纳入一渗透”的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。 把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。 二、加强管理，完善机制，提高语言文字工作法律规范性 新学期开始，我校在语言文字工作中要切实做到“五个加强”： （一）加强组织建设，明确职责抓重点 学校各部门及全体老师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。 （二）加强制度建设，措施得力抓落实 学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的法律规范化。 讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。 一是把推普工作作为老师职称评定和任期考核的考核条件之一。 二是老师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入老师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为老师职业语言列入评比条件。 三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平常交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为法律规范评比中。 推行法律规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和老师板书必须严守法律规范。 （三）加强检查考核，管理到位促深化 根据市级示范校要求，我校目前在职老师全部参加了普通话的培训和测试，并测试达标；加强课堂检查，把普通话教学情况记入老师业务档案，以真...
