小学科技辅导工作总结小学科技辅导工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我整理的小学科技辅导工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学科技辅导工作总结 1 热爱科学，创意不断——xx 年莲山中心小学科技辅导工作总结创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培育少年儿童的科技创新意识和求知探究意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素养教育工作中去，努力探究出一条以科技教育为切人口，开展多层面素养教育；培育跨世纪制造性基础人才的教学改革道路。 一、积极组织好一年一度的科技创新大赛。第一阶段：发动宣传我们在接到县科教局下发的“关于在全县少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领悟精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校老师、学生学习通知，明确规则，深化贯彻。大队部在全校三～六年级全体队员中积极编写队员提供了创意，有目的的选出了参加科技创新大赛的科技小发明、小文章参赛项目，活动由学校科技辅导员专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。 第二阶段：组织实施活动落实分两步走，第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参加，个个行动。第二步，由班级竞赛的作品中，选拔出参加校级竞赛的作品，然后再选出上送到县参评的作品。 第三阶段：总结表彰在上选出上送到县参评的作品前，全校进行一次科技作品展，根据竞赛中得分高低和学生的创意程度评出竞赛的一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热烈的竞赛气氛，体验活动的紧张和欢乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更重要的是培育了一种积极进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参加学校少先队活动的热情。二、科普活动常抓不懈。在今年的科技创新大赛...
