小学第一学期英语教研组工作总结 一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语教研组在各级领导的关怀下，仔细学习学校和教研室的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务
同时，我们以“新课标”精神为指导，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和老师自身的水平
现将本学期的工作汇报如下
一、强化观念更新，创新英语教学有效教学对英语学科的进展提出了新的要求，于是我们仔细学习新的教育教学理论，更新教学观念和知识结构，不断提高自身的综合素养
教学中，每位老师努力做到重学精教，给学生充分的自主学习时间和活动空间；能面对全体学生，构建有效课堂，真正提高四十分钟的课堂教学效率
二、落实教学常规，提高教学效率1、加强校本教研，提高老师业务能力备课是上好每节课的关键和前提
我们实行集体备课与个人备课相结合的办法，力求做到：“资源共享，课后反思，个人加减
”备课组是一个团结协作的整体，在固定的小组活动时间内进行沟通、讨论最后形成正式教案和学案，做到分工、协作、互助、互惠
同时，我们也重视教案的实在和教学的实效
面对学生学习压力大课业负担重这一现状，我们要求教案要精、实、活，要源于教材，高于教材
老师要精讲，学生要精练，并在课堂教学中重视知识的重现和系统化
2．落实教学常规，提高课堂教学效率根据课程改革的目标，每位老师通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位和教学策略，使自己的教育教学行为落实到每位学生的终身进展上，积极营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生的交往互动、合作沟通和情感交融中健全学生的人格
掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握单元内容的关键，并精心设计教案
兴趣是最好的老师
让学生学好英语，兴趣是关键
我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论
