小学第二学期德育工作计划 教育是培育人的千秋大业
在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念
全校老师自觉投入到德育实践中,实行行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育
下面是小学第二学期德育工作计划,欢迎阅读
小学第二学期德育工作计划 一
工作目标: 全面贯彻落实“育人为本、德育为先”的教育理念,以《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》《中国学生进展核心素养》相关文件精神为指导,以“做一颗真的种子”为目标,以《外国语小学学生行为法律规范》与“八礼四仪”要求为标准,进一步丰富德育内涵,创新工作机制,突出实践环节,提高德育实效,巩固德育工作特色,充分发挥德育在促进学生成长和推动学校进展中的重要作用,努力培育具有:天下情怀、自主行走、健体乐心、广闻博见、多才多艺素养的未来学生
工作举措: 1
优化德育评价体系
学校德育评价体系将走出学校的大门,与社会实践充分结合,将改变以往的单向评判监督方式,充分发挥学校、家长和学生各方力量,带动家长和学生自身的自主参加,不仅记录和评价学生在学校中的行为表现,也将对学生在社会日常生活中的行为进行记录和引导
学校将研发《“真的种子”成长记》成长手册,研制学生综合素养评价方案
新的德育评价体系以“做一颗真的种子”为目标,以《外国语小学学生行为法律规范》与“八礼四仪”要求为标准,包含思想品德、道德行为、个性心理品质和能力三个方面,涉及社会主义核心价值观的教育、日常行为法律规范教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育、社会实践教育等内容,引导老师、学生、家长共同参加,让每一个孩子都获得情感认同,使得评价真正成为每个学生健康成长的助推器
加强德育队伍建设
进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体老师的育人意识和育人能力
加强与团市委、局教育科等上级管理部门的沟通联系,积极组织优秀班主任、德育处