小学第二学期语文教研组工作总结小学第二学期语文教研组工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家编写的小学第二学期语文教研组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学第二学期语文教研组工作总结 1 随着期末的到来，一个学期又将结束，小学学年第二学期语文教研组工作总结。本学期，我校语文教研组工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作计划，全体语文老师团结协作、真抓实干、兢兢业业、踏踏实实，以学校对教研工作的要求，从法律规范入手，有目的、有计划、有步骤地加强教研模式的改革讨论 (抱团上课)，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下: 一、加强校本培训，促进老师专业进展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训，促进老师的专业进展。 1、开学初，语文教研组要求语文老师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、以“抱团上课”的模式，开展好教研活动。发挥好团队的优势，将教研组根据年段分为三个年段：高年段、中年段、低年段，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，在团队中磨课、改进，改变传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，老师自身成长的同时，注重了尊重学生的需要，培育了学生的学习能力。同时注重加强校本培训中的骨干老师引领作用。 3、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓舞老师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习，并把名师请进来。这学期，我校邀请了温州市教坛新秀，乐清市丹霞路小学的牟元喜老师来上课、讲座，让我们的老师们不出“家门”，也能享受优质教育资源，工作总结范文《小学学年第二学期语文教研组工作总结》。 二、积极开展各种教研活动，提高老师教学能力和教学水平 1、仔细积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提...
